В классе 20 учеников, из них получили (за четверть или за контрольную - не важно) :
"5" - 3
"4" - 7
"3" - 8
"2" - 1
н/а - 1
(3+7+8)/20*100=90%
..согласно последним веяниям в образовании, двоечников и неаттестованных быть не должно, т. е. , успеваемость должна составлять 100%
Качество - это отношение количества учеников, успевающих на 4 и 5 к количеству успевающих учеников. В нашем примере
(3+7)/18*100=55,6%
Прикладные: MS Word, Open Office Org Calc, Corel Draw, Gimp, 1С Бухгалтерия, Acrobat Reader, Promt, 3D MAX, MS PowerPoint, Adobe Flash, Power DVD, Macromedia Dreamveaver.
Системы программирования: C++, Borland Pascal, QBasic.
<span>Инструментальные системы: 7Zip, Avira, CC Cleaner, Everest, DrWeb, WinRar, Windows7, Linux Ubuntu, Avast.
Вроде так, если ничего не напутал. Сонный уже)</span>
Var s: string;
i:integer;
begin
write('Введите текст: ');
readln (s);
for i:=1 to length(s) do
if s[i]='к' then write (i,' ');
<span>end.</span>
# Python 3.X
from math import ceil
n, m = [int(input(x + ' = ')) for x in ['n', 'm']]
print('Ответ:', ceil(m / n))
// PascalABC.NET 3.1, сборка 1174 от 22.02.2016
begin
var a:=ArrRandom(12,10,45); a.Println;
var p:=a.Where(x->x mod 5=0).Aggregate(1,(a,b)->a*b);
if p=1 then Writeln('Нет элементов, кратных 5')
else Writeln('Произведение кратных пяти элементов: ',p)
end.
<u><em>Тестовое решение:</em></u>
26 35 31 28 22 23 26 17 32 40 42 22
Произведение кратных пяти элементов: 1400