Многолетнее растение из семейства торфяных мхов. Ветви располагаются на стебле, образуя сверху косматую верхушку.
№1 Ответ: В (такие гены называют группой сцепления)
№2 Ответ: Б (две группы: СB и сb)
№3 Ответ: В (чем дальше друг от друга расположены гены,тем больше вероятность кроссинговера между ними)
№4 Ответ: Г (в каждую гамету отходит одна из аллелей)
№5 Ответ: Г (противоречит третьему закону Менделя,свидетельствующему о независимом наследовании признаков)
№6 Ответ: В (две -- X и Y)
Папоротеподібні є вищим ступенем в еволюційному розвитку рослинного світу порівняно з мохоподібними. Для них також характерна зміна поколінь, проте еволюція папоротеподібних відбувалася в напрямі ускладнення будови спорофіта і спрощення гаметофіта. Таким чином, у циклі розвитку папоротеподібних домінуючим є спорофіт, представлений дорослою рослиною з справжніми коренями. Гаметофіт папоротеподібних має вигляд невеличкої пластинки (талому) найрізноманітнішої форми, який до субстрату прикріплюється за допомогою ризоїдів. Він може бути одно- чи дводомний, часто не зв’язаний з спорофітом і має назву заростка.<span>Спори папоротеподібних, проростаючи, утворюють гаметофіт — заросток з архегоніями і антеридіями. Запліднення відбувається у краплинно-рідкому середовищі, і зигота знову розвивається у спорофіт, який деякий час живиться поживними речовинами заростка.</span><span>Сучасна систематика розглядає папоротеподібні не як систематичну, а як екологічну групу рослин, яка включає 5 самостійних відділів: Ринієподібні, Псилотоподібні, Плауноподібні, Хвощеподібні і Папоротеподібні. Серед них найбільше значення мають останні три відділи.</span>
Опыт: Расщепление веществ в ротовой полости
Цель: Доказать что ферменты слюны способны расщеплять крахмал.
Что потребуется: Куски марли(бинт),крахмал,спички,вата,чашка блюдца с йодной водой и стакан с чистой водой.
1)Накрахмальте куски марли или бинта накануне опыта:
-Разведите раствор крахмала в следущей пропорции: половину чайной ложки на стакан воды
-Доведите до кипения
-Опустите куски марли или бинта в крахмальный раствор
-Высушите.
2) Возьмите кусок накрахмаленной марли или бинта
3)Возьмите кусок ваты и намотайте его на спичку
4)Смочите вату слюной и напишите на куске марли букву К
5)Опустите марлю в йодную воду.Достаньте и отожмите.Опишите наблюдаемое.____________________________________________
6)Возьмите другую спичку,намотайте на неё вату и смочите водой.
7)Напишите ту же букву на другом куске марли или бинта
8)Опустите марлю в йодную воду.Достаньте и отожмите.Опишите наблюдаемое___________________________________
9)Результаты занесите в таблицу.
СВОЙСТВА ФЕРМЕНТОВ СЛЮНЫ
Условия опыта Результаты опыта Выводы
Крахмал+слюна(опыт)
____________________
Крахмал+вода(контроль)
_____________________
Выводы:
О функциях слюны в пищеварительной системе человека.
Всё :3
Определяем генотипы родителей. Дигетерозигота: АаВв, второе растение: аавв.
P АаВв х аавв
G у первого: АВ ав Ав аВ
у второго: ав
F1: АаВв - желтый гладкий
аавв - зелёный морщинистый
Аавв - жёлтый морщинистый
ааВв - зелёный гладкий
Расщепление 1:1:1:1 и по фенотипу, и по генотипу.