Я дышу свежим воздухом,любуюсь хорошей погодой.
<em>Свежим</em> -прилагательное,употреблено в предложении в форме:мужского рода,единственного числа,Творительного падежа.
<em>Хорошей</em>-прилагательное,употреблено в предложении в форме: женского рода,единственного числа,Творительного падежа.
К осени на старой ели висели тяжелые шишки. В них созрели семена. Ель готовилась накормить птиц и зверей.
Голодно стало зимой в лесу. Вот на поляну выскочила белка. Она забралась на дерево, взяла шишку и принялась за еду. Пестрый дятел спешит к ели. Он сорвал шишку и улетел в лес. Стайки клестов опустились на ель. Клесты засовывали под чешуйки шишек кривые носы и доставали семечки.<span>
Много шишек осталось на ели до весны. Пригрело солнышко. Из шишек вылетели легкие семена. Попадет семечко во влажную землю, прорастет. Оно даст жизнь новому деревцу.</span>
Объяснение:
1. Укажите слово с чередующейся гласной в корне. (1)
а) заря
б) роса
в) сирень
г) соринка
2. При образовании однокоренных слов получаются (1)
1) новые слова с другим лексическим значением.
2) формы этого же слова с тем же лексическим значением, но другим окончанием.
<span>1. Хотя НЕБО уже ПОТЕМНЕЛО, ОБЛАКА всё ещё РАЗЛИЧАЛИСЬ на нём.
(Хотя ), [ ]. Уступительное.
2. ПЕТЬКА ПОДНЯЛ голову и УВИДЕЛ картину, о которой много ГОВОРИЛИ последнее время.
[ ], (о которой ). Определительное.
3. Только ТОТ, КТО СТАВИТ перед собой высокие ЦЕЛИ, СМОЖЕТ многого ДОБИТЬСЯ в жизни.
[ тот, (кто ), ]. Местоименно-соотносительное.
4. На вершине горы СТОЯЛ хорошо видный САРАЙ, куда БИЛА целая противотанковая БАТАРЕЯ.
[ ] , ( куда ). Определительное.
5. Чем ВЫШЕ ЧЕЛОВЕК по умственному и нравственному развитию, тем ОН СВОБОДНЕЕ.
( Чем ), [тем ]. Сравнительное.
6. Возвратившиеся с разведки КАЗАКИ СООБЩИЛИ, что ВИДЕЛИ много звериных следов.
[ ], (что). Изъяснительное.
7. Ох, лето красное! ЛЮБИЛ БЫ Я тебя, когда б не ЗНОЙ, не ПЫЛЬ, да КОМАРЫ, да МУХИ.
[ ], ( когда б). Условия.
8. ОН РАССКАЗАЛ нам, как НАЙТИ его жилище , и ПРЕДЛОЖИЛ остановиться у него в доме.
[ ,( как ) ]. Изъяснительное.
9. НАДО БЫЛО РАБОТАТЬ в выходной, ЧТО меня вовсе НЕ УСТРАИВАЛО.
[ ], (что). Присоединительное.
10. С правой стороны, где КОНЧАЛАСЬ каменистая ОТМЕЛЬ, сразу НАЧИНАЛСЯ обрывистый БЕРЕГ.
[ ,(где ), ]. Определительное.
11. КТО смел, ТОТ и СЪЕЛ.
( Кто ), [тот ]. Местоименно-соотносительное.
12. ОТЕЦ, когда Я ПРИШЕЛ к нему, СИДЕЛ глубоко в кресле с закрытыми глазами.
[ ,( когда ), ]. Времени.
13. Когда ГРУШНИЦКИЙ ОТКРЫЛ рот, чтобы ПОБЛАГОДАРИТЬ ее, она была уже далеко.
( Когда, (чтобы), [ ]. Времени и цели.
14. Чтобы НЕ ВЫДАТЬ СЕБЯ неосторожным стуком весла, РЫБАК осторожно ПОДНЯЛ его.
(Чтобы), [ ]. Цели.
15. Лес РУБИЛИ так, чтобы вековые ДУБЫ и ЕЛИ своими вершинами ПАДАЛИ к югу.
[так ] , ( чтобы). Образа действия.
</span>