С(с)-согл,зв,та
л(л)-согл,зв,мягк
е(э)-гл,ударн
д(т)-согл,глух,тв
4букв,4зв
1). Валы - вал.
2). Развевает - веет.
3). Даю - подать.
4). Развивает - развитие.
5). Дою - дойка.
6). Волы - вол.
Синт. разбор: (повеств., невоскл., простое, двусост., распр.).Схему предложения и подчеркнуть сам сможешь.
=)
:
Вдоль дороги посеяли морковь. Девочка часто бегала по этой дороге за водой к ручью иполивала ее. В жаркие дни девочка отдыхала под березкой. Из ветки березы была сделана рукоять лопаты. Однажды заяц собрался по морковь в деревню. А ворона и воробей, сидевшие на березе спугнули его. Пришлось косому мчаться в срседнюю деревню за капустой.
Мама,дай покушать.
Тётя, подари телефон.
Лена, нам надо хлеб.
Милка,что случилось?
Вова,как дела?
Что каждый из нас должен делать, чтобы сохранить окружающую среду для будущих поколений? Почему люди перестали заботиться о природе? Над этими вопросами размышляет ___________ в своем тексте.
В современном мире мы слишком халатно относимся к окружающей нас природе: ходим по траве, срубаем деревья, мусорим. Человек же думает: «Трава она и есть трава. Её много. Подумаешь! Сколько там травы? Десять квадратных метров. Не человечка же засыпаемым.», но это неминуемо приводит к гибели всей природы. Ее восстановление происходит медленно. У рассказчика протек антифриз из радиатора. Несколько лет земля не могла излечить сильный ожог и «только потом плешина снова затянулась травой.
Позиция ____________ предельно ясна-природа хрупка, и мы должны защищать ее, сохранять для будущего поколения.
Я полностью согласен(а) с мнением автора. Действительно, мир, окружающий нас, нуждается в нашей защите. Мы должны сохранить его. Докажем это на примерах из литературы