Здравствуйте, я житель города Ливерпуль, находящийся в Великобритании. Идёт конец пятого века, в городе царит паника из-за болезни, которая называется чума. Многие люди умирают, и голодают. Так же началась феодальная раздробленность, из-за которой многие феодалы воевали между собой за свободную землю. Так же торговля у нас была не самой лучшей, еды было мало и мы крестьяне голодали. Я надеюсь ,что в скором времени всё наладится...
(написал письмо быстро, так что оно может содержать ошибки)
Древнее Двуречье или Месопотамия представляют собой территорию с государственностью между рекой Тигр и рекой Евфрат. На территории Древнего Двуречья образовалась древняя цивилизация шумеров и их города Ур, Урук и Лагаш – это произошло в 3 000 до нашей эры.
Культура Месопотамии известна земледелием, созданием ирригационной системы, и особенной письменности, а именно клинописи. У шумеров был и свой божественный пантеон: бог солнца был Шамаш, бог воды – Эа, бог Луны – Син, богиня любви и урожая – Иштар. Шумеры строили храмы, самым известным из которых является Зиккурат.
Сейчас на территории Древнего Двуречья находится Ирак и север Сирии. Месопотамия существовала с эпохи Урук, а именно с 4000летия до нашей эры до 539 года до нашей эры, когда Вавилон (столица) пал.
Сказать, что в Древней Месопотамии жили только шумеры неправильно. В разные эпохи Двуречье были территорией Аккадского царства, Вавилонии, Ассирии.
Культура Древнего Двуречья очень богата. Известно, что в их истории произошло два разделения труда: в первый население занималось земледелием, а во второй они получили некоторые ремесла и классовое разделение: рабовладельцев и рабов. Но рабы не имели ужасные условия труда, например, тяжелый труд (строительство или чистка каналов) осуществлялся провинившимися.
Потому что за долгое время существования государства,именно при Александре Николаевиче наблюдалось большое количество важных и нужных реформ. Нужных как государству, так и простым жителям этого государства.
Одни из самых известных реформ,которые были совершены Александром II:
♦ <span>Ликвидация военных поселений (1857)
♦ </span><span>Отмена крепостного права (1861)
♦ </span><span>Земская и Судебная реформы (1864)
♦ </span><span>Реформа высшего образования (1863)
♦ </span><span>Военная реформа (1874)
Ну,и так же не стоит забывать о зарождении мысли о Конституции. Присуща она конечно к эпохе правления Александра II. </span>
Война за независимость североамериканских колоний и образование США
Первое английское поселение на территории колонии Виргинии основано в 1607 г. К середине XVIII в. на захваченных у индейцев землях Атлантического побережья возникло 13 колоний, где проживало помимо коренных жителей около 3 млн человек. Аграрное перенаселение, обезземеливание крестьян, обострение социальных, национальных и религиозных проблем вызывало массовое бегство населения Европы в Новый Свет. Постепенно в результате смешения переселенцев складывалась американская нация, ядро которой составляли англичане, шотландцы, ирландцы. В формировании американской нации участвовали индейцы и африканцы. Сложилась своеобразная культура на основе европейской и прежде всего английской культуры. На нее оказали влияние музыкальное и поэтическое творчество африканцев, а также элементы культуры индейцев.
<span>Характерным признаком развития английских колоний после </span>промышленного переворота в Англии<span> стал быстрый рост первоначального накопления и буржуазных отношений. Здесь развивались торговля, мануфактура, фермерские хозяйства. В южных колониях распространились плантационные хозяйства, на которых в бесчеловечных условиях работали негры-рабы. Индейское население подвергалось варварскому истреблению или оттеснялось в малодоступные районы. Значительная часть белых переселенцев долгое время находилась в зависимости у купцов, крупных землевладельцев, поддерживаемых метрополией.</span>
Колонии управлялись английской короной через назначаемых губернаторов и не имели в английском парламенте своего представительства.
В колониях развивалась светская школа, росло число печатных изданий, возникли библиотеки, полнились высшие учебные заведения. Бостон, Нью-Йорк, Филадельфия превращались в крупные культурные центры.
Англия, занятая европейской политикой и внутренними делами, мало внимания уделяла североамериканским колониям. За 150 лет они приобрели опыт самоуправления, не подчинялись торговым ограничениям, существовавшим в Англии. Непосредственной же причиной обострения противоречий стала английская политика в отношении колоний после окончания Семилетней войны. Для погашения долгов парламент увеличил налоги американским поселенцам, что вызвало протесты. Всеобщее негодование встретил закон о гербовом сборе 1765 г., потому что задевал интересы каждого жителя. За любые печатные издания, почтовые отправления, коммерческие и юридические документы взимались налоги в казну. Введение прямого налогообложения отнимало у местных властей право на самостоятельное ведение финансов.
Гербовый сбор дал толчок массовому демократическому движению. Гербовые марки уничтожались, начался бойкот английских товаров. В Бостоне английские солдаты открыли огонь по митингующим, что привело ко всеобщему возмущению. Возглавляли движение сопротивления представители буржуазии и интеллигенции. Сторонниками сохранения власти Англии выступили крупные землевладельцы, получившие пожалованные королем земли, часть плантаторов, привилегированные купцы, англиканское духовенство.
В 1773 г. английские купцы привезли в Бостон партию чая, обложенную пошлиной, что было воспринято как верховенство английского парламента. Группа бостонцев, переодевшись индейцами, проникла на корабли и сбросила тюки с чаем в море. В ответ на это британские власти применили репрессии — порт был закрыт, самоуправление колоний ликвидировано. Бостонское чаепитие, таким образом, положило начало освободительной борьбе.
В колониях развернулось широкое движение солидарности с Бостоном, возникли корреспондентские комитеты, бравшие на себя функции местной власти и ставшие центром организации революционных сил. В сентябре 1774 г. в Филадельфии состоялся первый континентальный конгресс представителей колоний, который принял Декларацию, провозгласившую право на жизнь, свободу и собственность, и взял на себя функции законодательной и исполнительной власти, став таким образом прообразом национального правительства.
