5 ,10 , 4 , 8 это всё о жизни и смерти говорится
- в чаще леса
- каждый боялся, что другому достанется большая часть
- ловкая и хитрая обманщица
- в сборник сказок
- жадность
- основная мысль
герои: медведица, два медвежонка, лиса
цель - Когда медвежата выросли, они решили, что пойдут по свету искать счастья.
наказ медвежатам: никогда не расставаться друг с другом
Понравилось, хотя мне немного жалко жадных медвежат. У них еще нет опыта самостоятельной жизни, вот лиса их и обхитрила и оставила. Может, теперь медвежата поумнеют и перестанут жадничать, а научатся друг с другом делиться!
Сказка нужна всем и взрослым и детям.Читать ее нужно с интересом ведь это открывает воображение в фантастический мир.
Во-первых, сказка воспитывает. Она даёт нам уроки жизни, учит терпению, послушанию, ответственности за то, что мы делаем. Во-вторых, сказка, благодаря своим волшебным свойствам, оказывает положительное влияние на чувства и даже характер детей, будущих взрослых.В-третьих в сказке всегда побеждает добрбо и она имеет счасливый конец.
Я люблю читать сказки особенно волшебные.ВСе сказки разные но очень интересные.Детство -это всегда как сказка.Они очен полезны для нашего интеллекта.
<span>Прощай, свободная стихия,
Гусей крикливых караван...
Мороз и солнце! День чудесный!
Храни меня мой талисман!</span><span> </span>
1.
А) Виктор Голявкин, "Никакой горчицы я не ел"
Б) В.Ю.Драгунский, "Что любит Мишка"
2.
А) Часы. «Сказка о потерянном времени» Е.Л.Шварц.
Б) Воздушный змей. «Главные реки» В.Ю.Драгунский.
В) Горчица. «Никакой я горчицы не ел» В.В.Голявкин.
Г) Рояль. «Что любит Мишка» В.Ю.Драгунский.
3.
Шофёр, дворник, кондуктор, экскаваторщик, строитель.
4.
В) Шопена