В рассказе осуждается чинопочитание. герой случайно чихнул в театре на генерала. Ему показалось, что это проявление крайней степени неуважения. Он несколько раз пытается просить прощения, но генерал не придал этому факту особого значения. Здесь еще проявляется подобострастие Червякова.
<span>На задворках нашего села среди травянистой поляны стояло на сваях длинное бревенчатое помещение с подшивом из досок. Оно называлось "мангазина", к которой примыкала также завозня, -- сюда крестьяне нашего села свозили артельный инвентарь и семена, называлось это "обшэственным фондом". Если сгорит дом. если сгорит даже все село, семена будут целы и, значит, люди будут жить, потому что, покудова есть семена, есть пашня, в которую можно бросить их и вырастить хлеб, он крестьянин, хозяин, а не нищеброд. </span>
<span><u>Тема произведения</u>: взаимоотношения между
подростками<span>
<u>Идея
произведения</u>: в любой
ситуации нужно оставаться людьми, быть милосердными и порядочными, добрыми и
отзывчивыми, умеющими ладить друг с другом, пытаться понять и простить другого
человека.
<u>Герои: </u>
<span>Лена Бессольцева
Николай Николаевич Бессольцев, дедушка Лены
Дима Сомов, одноклассник Лены
старший брат Светки </span>
<span>Маргарита Ивановна Кузьмина, классный
руководитель
тётя Клава, парикмахерша, мать Марины </span>
<span>дирижёр военного оркестра
Васильев, одноклассник Лены Бессольцевой </span>
<span>Марина («Мотя»), одноклассница Лены
Шмакова, одноклассница Лены
Попов, одноклассник Лены
Миронова («Железная Кнопка»), одноклассница Лены
Валька, одноклассник Лены
Александра Васильевна, директор школы
<u>Сюжет</u>: Девочка-подросток переезжает в
провинциальный город к деду-художнику и приходит в новую школу. Ее встретили
очень недружелюбно, ребята просто издевались над Леной и дали ей обидную кличку
Чучело. Сначала Лена пыталась найти общий язык с одноклассниками, но ничего не
получалось, кроме этого, случилось так, что Лена взяла на себя вину Димы, а он
оказался трусом и даже принял участие в позорном мероприятии: одноклассники
Лены сожгли чучело, которое символизировало образ девочки. Страшно, глупо,
жестоко. Она стала настоящим изгоем, и они с дедом уехали из этого городка.
Ребята поняли, насколько они были неправы и написали на доске "Прости нас,
чучело!"
<u>Совет:</u> Прочитайте книгу, интересный сюжет,
легкий язык, молодежная тема.</span></span></span>
Сочинение по повести Пушкина "Дубровский"
А.С. Пушкин написал повесть «Дубровский». В ней главный герой – Владимир Дубровский.
Дубровский был высоким, красивым, храбрым. Он носил чин офицера. Очень любил своего отца, ради которого и ушел в отставку.
Владимир получил письмо, в котором было написано, что все имение, которое было у Дубровского – старшего переходит Троекурову, и решается приехать к отцу. Но когда он к нему приезжает, Дубровский – старший умирает прямо на руках у своего сына.
Вскоре после смерти отца к Дубровскому приходит извещение, что дом и все, что осталось, после суда переходит к Троекурову. Жители Кистеневки не хотели переходить к другому хозяину, и поэтому Дубровский решается спалить дом и увести жителей в лес.
Чтобы прокормить свой народ, Дубровский становится разбойником. Ему приходится останавливать на дорогах богатых помещиков и грабить их, не давая им проходу.
Дубровский очень хочет отомстить Троекурову. И вдруг Дубровскому везет: благодаря поддельному паспорту, перехваченному у Дефоржа, который собирался устроиться учителем французского языка у Троекурова, он сам устроился учителем у своего врага.
Дубровский ждал удобного случая для мести, но встретился с Машей, дочкой Троекурова, и влюбился в нее. Из-за любви к Маше он не смог отомстить Троекурову. Но любовь Дубровского к Маше оказалась неудачной, потому что Маша вышла поневоле замуж за соседа. Дубровский хотел ее спасти, но безуспешно.
Я считаю, что Дубровский стал разбойником поневоле, потому что ему надо было прокормить своих людей.