Ревние греки по-своему справедливо
считали, что учить человека, гражданина демократического полиса, с
младых ногтей нужно лишь счету, письму, чтению, музыке и физической
культуре. Остальное, если возникнет желание и интерес, каждый сможет
добрать сам, в процессе систематического обучения или самостоятельно
образовываясь.
К этой первой «пятерке» предметов,
преподаваемых почти повсеместно, затем, усилиями мудрецов-софистов, и
добавилась риторика. Почему именно в ней именно тогда возникла острая
необходимость?