Выражены: причастием, существительным в И.п, прилагательным, местоимением, числительным.Служат для обращения к кому либо.К незнакомым нужно обращаться на Вы.Для выделения вводных предложений используются запятые.Группы вводных слов: степень уверености чувства источник сообщения порядок мыслей и их связь отношение к способу выражения мыслей
Какие красивые места! Какое уродство! Какая холодная зима! Какой прелестный зверёк!
Ну тип так, если местоимение какой.
Ответ не 100% Я не совсем понял вопрос. Но все должно быть верно.
Верните книгу в библиотеку
не не хочу
Как то нашли мы в лесу странную, неизведанную пещеру. Долго не поколебавшись мы решили, что завтра изведаем её, чем черт не шутит, вдруг клад найдем.
<span>Вернувшись в лагерь, я и ещё пара ребят начали готовиться. На следующий день, собрав всех, все были живика в деле, мы отправились в лес, покорять пещеру. По началу все шло как по маслу, однако потом, в глубине пещеры начались мелкие толчки, которые вскоре усилились. Мы подумали, что открыли ящик Пандоры . Но толчки стихли, и мы начали выбираться из пешеры. По пути, нам сопутствовала удача, мы нашли пару старых монет. По прибытию в лагерь, я тудже сообщил о находке. И все мы отнесли их в музей, нас поблагодарили и вручили грамоты. </span>
Объяснение:
В нем не было смешанных оттенков огня,лепестков мака , игры фиолетовых или лиловых намеков; не было также ни синевы, ни тени - ничего, что вызывает сомнение.