4,7y-2,4y+6,8y+1,4 при y=0,1 2(7,8y+3,7)+3(1,6y-0,6) при y=0,01
Валерия0105
4,7y-2,4y+6,8+1,4=2,3y+8,2
2,3•0,1+8,2=8,43
2(7,8y+3,7)+3(1,6y-0,6)=15,6y+7,4+
4,8y-1,8=20,4y+5,6
20,4•0,01+5,6=5,804
7x+5=9x-11
(переносим неизвестные в левую часть уравнения, известные - в правую, изменяя знаки):
7x-9x=-11-5
(умножаем обе части на -1):
-7x+9x=11+5
(приводим подобные):
2x=16
x=16/2
x=8.
<span>а) 5а-7b-2a-8b (Приводим подобные члены)
3а-15b
б) </span><span>3(4х+2)-5 (Раскрываем скобки и приводим подобные члены)
12x+6-5
12x+1
в) </span>20b-2(b-3)+(3b-10) (Раскрываем скобки и приводим подобные члены)<span>
20b-2b+6+3b-10
21b-4
</span>
S=h*l
h-ширина
l-длина
если класс примыкает к кабинету то длина одинакова
обозначим длину х
а ширину кабинета у
тогда
S кабинета=xy
S класса=х*5.5у
чтобы найти во сколько раз кабинет больше нужно
Sкласса:Sкабинета
х*5.5у : ху= 5.5 раза
1) 1-(2/7+1/3)=8/21 часть книг , которую переплели в третий день
40 книг составляют 8/21 часть
х книг 1часть
х=40* 21/8=105 книг переплели ученики за три дня.