Есть конфеты. Нельзя мыть посуду.
Есть конфеты нельзя. Мыть посуду.
Живёшь как рыба в воде.
........
Свалился ты мне как снег на голову.
.........
Этот человек здесь как гром среди ясного неба.
.........
..........
Береги её как зеницу ока.
За таким мужем ты будешь как за каменной стеной.
А его нету как ветром сдуло.
.................
Он сегодня такой злой, как будто ч цепи сорвался.
( ........ означают, что я не знаю.)
Она не проверяется это личное окончание
Приехать- приставка при, доехать приставка до,
Перед нами картина Т. Н. Яблонской “Утро”. На ней художница изобразила утро девочки. Комната наполнена ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины, и все, что окружает ее в этой комнате.
На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку, а потом она пойдет в школу, потому что на заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. И с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
Картина светлая, радостная. Мне она понравилась. От того, как начнется твое утро, так и пройдет весь день. Глядя на картину “Утро” у девочки будет все хорошо.
