Сли автор назвал
произведение "Косточка" , то скорее всего, косточка будет главным
предметом в рассказе или же Косточка- имя животного о котором будет
говориться в тексте<span>сли автор назвал
произведение "Косточка" , то скорее всего, косточка будет главным
предметом в рассказе или же
Kосточка- имя животного о котором будет
говориться в тексте
Должно быть так :)
</span>
А мне так кажется уверен на ну правильно охотиться это я назвал близко к значению охотиться правильный ответ А!
Жизнь с крестьянами
Характер, привычки
Мнение автора о помещике
Высказывание читателя о помещике
Где мужики?
Как все закончилось
Рассказ Андрея
Платонова «Еще мама» описывает один день маленького Артема, который в первый раз
идет в школу. Мальчик преодолевая себя, входит в новый этап своей жизни.
Он противится
тому, что нужно идти в школу, так как переполнен страхами перед неизвестным и
боится расставаться с мамой. Мальчик уверен, что, как он не может без нее, так
и она – без него.
До этого он
никогда не сталкивался один на один с миром чужих людей. Но столкнувшись
(познакомившись со своей учительницей), понял, что чужое не значит враждебное,
а оно может быть таким же добрым, заботливым и чутким, как родная мама. В этом
и заключается, на мой взгляд, главная мысль рассказа. Учительница стала для
Артема «еще мамой» и объяснила ребенку: «Вся наша Родина — еще мама тебе».
<span>Это значит, что не только мама, но и
чужие незнакомые люди могут защитить и помочь.</span>