Из-за кустов выбежал маленький медвежонок,я знала что если есть малыш то и мама рядом,я очень боялась подойти ближе,но потом страх пропал и я подошла. через не сколько минут вышла мама медвежонка ,я убежала и спряталась в кусты,его мама стала подходить все ближе и ближе мне стало очень страшно,я едва дышала, его мама подбежала ко мне и начала об меня тереться,и облизывать меня,я поняла что она хочет дружить,мы вместе провели целый день в лесу.мы игрались вместе с маленьким медвежонком и его мамочкой,это было незабываемо.Но в скорее меня позвали домой.
Сказку не напишу, но план к ней могу предоставить :)
1. Спросить у школьников что они понимают под словом "Самолет"
2.Сказать что самолет сложная штука.
3.Спросить был ли кто - то из них в самолете
4. Начать сказку ( когда - то давно..)
план к сказке
1. один человек хотел летать
2. Его достижения и падения
3. Со временем у него появились все материалы для этого
4. Он это сделал!
5. Все начали его уважать
6. летать на его изделии стало огромной роскошью
7. он стал королем тех земель
8. передавал свои знания с поколения в поколение
9. и так это все дошло до нас
План
1. Свойства реки.
2. Река - дорога.
3. Без воды - жизнь не возможна .
1 часть :<span>Люди издавна селились по берегам рек. Река кормила, поила, защищала от врагов.
2 часть :</span><span>По реке было удобнее ездить в далёкие края. Ведь река - это уже готовая дорога. Поэтому почти все города стоят на берегах рек.
</span>3 часть Без воды человек не обойдется н<span>ужно умыться, приготовить чай или обед, постирать, искупаться, напоит домашних животных и птиц.</span>
Смотря какие орфограммы вы изучали, пришли фотографию задания тогда помогу.
Переносит так род-ной, ис-купайте,иск
.у-пайте,искупай-те вот и все
