«Общество весьма полезно и в высшей степенинеобходимо не только для того, чтобы обезопасить жизнь от врагов, но и длясбережения
<span> «Общество весьма полезно и в высшей степени необходимо не только для того, чтобы обезопасить жизнь от врагов, но и для сбережения многих вещей. В самом деле, если бы люди не желали оказывать взаимопомощь друг другу, то им не хватило бы ни умения, ни времени поддерживать и сохранять себя, насколько это возможно. Ведь не все одинаково ко всему способны, и не каждый был бы в состоянии приготовить себе то, в чём он один больше всего нуждается. Сил и времени, говорю, ни у кого не хватило бы, если бы он один должен был пахать, сеять, жать, молоть, варить, ткать, шить и делать многое другое для поддержания жизни. Не говорю уже об искусства и науках, которые также в высшей степени необходимы для совершенства человеческой природы и для её блаженства.»</span>
<span>1. Озаглавьте текст.</span>
<span>2. В чем проявляется значение общества для человека?</span>
<span>3. Какие факты являются основанием мнения о значимости общества для человека?</span>
<span>4. Автор пишет о том, что не все люди «одинаково ко всему способны, и не каждый был бы в состоянии приготовить сене то, в чём он один больше всего нуждается». Приведи примеры, иллюстрирующие эту мысль философа.</span>
<span>5. Философ подчёркивал, что искусства и науки «в высшей степени необходимы для совершенства человеческой природы и для её блаженства». Объясни, как ты понимаешь эту мысль.</span>
2. Значение общества для человека проявляется в <span>желании оказывать взаимопомощь друг другу.
</span>3. <span>Ге все одинаково ко всему способны, и не каждый был бы в состоянии приготовить себе то, в чём он один больше всего нуждается. Сил и времени ни у кого не хватило бы, если бы он один должен был пахать, сеять, жать, молоть, варить, ткать, шить и делать многое другое для поддержания жизни</span>.
4. Примеры, каждое утро мы пьем чай с вкусным бутербродом. Но для того, чтобы это стало возможным, хлеб посеяли, за ним ухаживали, выростили, собрали, обмололи, сделав муку, испекли хлеб, продали в магазине, и теперь мы можем с легкостью наслаждаться вкусным бутербродом. Для нас жизнь стала легкой и порой даже настолько, что ценность хлеба для молодежи не такова, как для тех кто пережил войну и голод.
5. <span>Искусства и науки «в высшей степени необходимы для совершенства человеческой природы и для её блаженства так как именно это обогащает душу человека, учит доброте, состраданию, красоте, милосердию, человеколюбию.</span>
Положительного - природа дает продукты питания, воду для питья , воздух для дыхания. <span>Отрицательного - магнитные бури и аномальные природные катаклизмы вредны для здоровья и иногда для жизни!</span>
1) учиться, получить хорошее (высшее) образование и устроиться на хорошую работу. 2) преуспеть в бизнесе (но для этого нужно тоже быть умным). больше в голову ничего не приходит.
<span>Основное отличие в том что тоталитарный правит вождь со своей партией, оппозиции нет , тотальный контроль над всеми сторонами жизни, нарушение прав человека </span>