Сварить ,переварить , заварить ( и с другими пиставками ) .
Жили-были прилагательное да существительное были они богаты ,а в другом доме жил глагол .Издевался над ним прилагательное да существительное .Обижали глагол говорили что в нашем селе нет одного глагола один ты здесь .Но в друг приехал в село президент был он очень добрый .Решили его встретить существительное да прилагательное а глагол в это время был заперт потом-что заперли их сущ да прилог говорят нечего тебе здесь делать а сами ушли . он по селе идёт видит только прилогательных да существительных а глагола невидит ни одного говорит он им а где здесь глагол они говорят нет здесь глаголов как нет говорит президент я хочу чтоп здесь были и прилогательные и сущ и глаголы и так с этого дня были в селе и сущ и прилог и глаголы
Если разобрать по составу, то получится -клин- это корень, -ышк- это суффикс, а -ом- будет окончание. суффикс -ышк- \ -ишк-
А Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в деревне Денисовка, близ Холмогор, около Архангельска, в семье государственного крестьянина который занимался земледелием и рыбным промыслом. Уже в детские году научился грамоте, мог читать и писать. В декабре 1730 г без ведома отца он ушёл из дома в Москву и поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Крестьяне не получали в неё доступа, но Ломоносов скрыл свое низкое происхождение. За пять лет он прошёл восьмилетний курс обучения, овладел латынью и успешно освоил другие науки. В 1736 году после завершения обучения он был послан в Германию для изучения механики, физики, химии, горного дела и языков, в июне 1741 года вернулся в Петербург.
С этого времени началась его блестящая академическая деятельность. В 1745 году он становится профессором химии. Научные открытия следуют одно за другим. И нет, пожалуй, такой области знания, куда бы не проник светлый ум Ломоносова. По его инициативе был открыт в 1755 году Московский университет. Впрочем, он и был, по глубокому и верному замечание Пушкина.
Смыслом жизни Ломоносова до самого последнего дня было утверждение наук в творчестве, которое он считал залогом процветание своей родины. В 1757 году Ломоносов пишет предисловие к собранию сочинений о пользе книг церковных в российском языке. Реформы Ломоносова в сферах литературного языка отвечали культурном потребностям нации.
Однажды зимой мы отправились в лес. В сосновом бору было тихо. Все покрыто чистым снегом. В морозном воздухе носились легкие белые пушинки. Ветви украсились искристым инеем. В этом снежном зимнем наряде каждая ветка казалась сказочной.
молится, косит, жёлтый, копия, Ход, закройщик
Общее грамматическое значение прилагательного это: Б. признак предмета
Морфологические признаки прилагательного это:
Б. род, число, падеж
Синтаксические признаки прилагательного это:
А. определение, сказуемое
В каком ряду все слова являются именами прилагательными?
А. могуч, первый, сильное, лисий
Только проверьте четвертое задание. Там точно "могуч", а не "могучий"?