<span>1.Путь в Басру.2,Остров.3.Встреча Синдбада с мирными земледельцами.4.Мысли Синдбада о том,как вернуться на родину.5.Полет Синдбада.6. Возвращение домой.</span>
"Синяя звезда" А. Куприн
План:
1)Затерянная страна.
2)Мудрый король и заветы Эрна.
3)Некрасивая принцесса и указ разбить зеркала.
4)Осколок зеркала и побег Эрны.
5)Спасение принца "синей звездой".
6)Счастливая свадьба в прекрасной стране.
7)В этой горной стране люди добры, но уродливы
.
Маугли вызвал Шер-Хана на Большой Совет Стаи. Высоко подняв горящий факел, он крикнул ему: "Шер-Хан, я не боюсь тебя! Убирайся прочь и помни: в следующий раз я приду на Большой Совет с твоей шкурой!" Тигр обратился в бегство. Но это не примирило волков, даже напротив - стало еще одним поводом для раздора между старыми и молодыми. И тогда Маугли решил уйти к людям.
Первое время жизнь в деревне забавляла Маугли. Никогда еще он не слышал столько нелепых историй о джунглях и зверях, там обитающих. Поначалу он пытался развеять людские заблуждения, рассказывал о тайнах леса, о том, как его вырастили волки. Но никто ему не верил, и, отчаявшись, он замолчал. Все чаще и чаще мечтал он о возвращении в джунгли. Разлука с друзьями и матерью-волчицей была для него тяжела.
В. Астафьева "Васюткино озеро". На уроке предполагается учебное исследование текста; театрализация помогает активизировать учебный процесс, раскрывает творческие способности учеников. Анализируя поведение Васютки - героя рассказа, переживая и проживая вместе с мальчиком этапы путешествия по тайге, открытие озера, школьники формируют чувство сопричастности миру природы, начинают осознавать себя частью целого на земле. Красочная презентация, видеоролик "Глухарь", стихотворение об этой птице помогают лучше понять текст и разобраться в поведении мальчика. Во время занятия дети учатся культуре общения, работают над развитием устной речи; выявляют личностные качества героя, которые являются образцом для подражания. Урок призван вызвать дальнейший интерес к творчеству Виктора Астафьева. К сожалению, презентация слишком большая. Желаю своим коллегам творчески подойти к решению этой проблемы.
Настя нашла палестинку, на которой было много клюквы. И так она увлеклась сбором ягод, что забыла обо всем на свете. Только увидев змею, вскрикнула Настя и вспомнила о Митраше. Услышал этот крик и Митраша, крикнул в ответ, но крик его ветер унес в сторону.
Травка признала в Митраше своего нового хозяина и стала жить вместе с детьми.
