Допустим, что отец и мать обучают своих детей чтению
Отжившей, загнутыми, придававшими, закопчены
1) Пассажиры спешили. До отправления поезда оставалось пять минут.
Пассажиры спешили, потому что до отправления поезда оставалось пять минут.
Пассажиры спешили, до отправления поезда оставалось пять минут.
2) Я понимаю. Успеть к теплоходу нельзя.
Я понимаю, что успеть к теплоходу нельзя.
Я понимаю: успеть к теплоходу нельзя.
3) Выходить в море никто не решался. Ветер достиг восьми баллов.
Выходить в море ни кто не решался, так как ветер достиг восьми баллов.
Ветер достиг восьми баллов- выходить в море ни кто не решался.
4) Надвигалась осень. Дни становились все короче.
Дни становились все короче, потому что надвигалась осень.
Надвигалась осень- дни становились все короче.
5)Я посмотрел на часы. Было уже двенадцать.
Было уже двенадцать, отчего я посмотрел на часы.
Было уже двенадцать- я посмотрел на часы.
Причудлевый павиан пригляделся к пугливому павлину, а пара полненьких попугаев передразнивают пару пауков. Папа поменял памперсы пупсу. Пес принюхивался к пахнующим памперсам, пес проворчал и побежал. Прожорливый павиан прочитал поэму. Пушистый пеликан пробудился после прочитанной поэмы. Пухлые попугаи переоделись в пижаму. Перепелятник пошёл в постель.
Написал всё что мог