<span>Образование является частью процесса социализации личности, представляя собой формализованную целенаправленную передачу накопленного опыта,знаний последующим поколениям, который осуществляется в рамках соответствующих социальных институтов.<span>Институты (учреждения) образования координируют и формализуют деятельность множества людей, направленную на удовлетворение такой непреходящей, социально значимой потребности, как потребности в обучении подрастающих членов общества, передачи им научных и практических знаний, ценностей, идеологии, социальных норм, профессиональных умений и навыков. Для реализации этой деятельности в обществе сформирована система образовательных учреждений: средние школы, училища, техникумы, институты, академии, университеты. Учебные программы, использующиеся в них, являются стандартизированными и взаимосвязанными, что определяет унификацию образования.</span></span>
Сторож,сантехник,доярка,плотник,мясник,сталевар,токарь,продавец,кассир,шахтер,учитель,преподаватель вуза,менеджер,юрист,врач,банкир. Престиж завистит от уровня заработка и уровня необходимости.
Евразия 55 миллионов квадратных километров
Африка 30 миллионов квадратных километров
Северная Америка 20 миллионов квадратных километров
Южная Америка 18 миллионов квадратных километров
Антарктида 14 миллионов квадратных километров
Австралия 8,5 миллионов квадратных километров
Самый большой материк - Евразия. Он расположен в Восточном полушарии Земли.
На его территории находятся две части света - Европа и Азия.
Африка - второй по величине материк Земли.
Материки Северная и Южная Америка располагаются в Западном полушарии.
Они соединятся узким Панамским перешейком, создавая, таким образом, один материк.
Австралия - самый маленький материк, который расположен в жарком поясе Южного полушария.
1. Первая сторона конфликта: Федора,вторая- ее посуда.
2. Неподобающие условия содержания и ухода за посудой
3. Посуда заявляет,что не согласна более терпеть неисполнительности Федоры и уходит
4. Федора опасается потери своей посуды,а посуда то,что больше не нужна прошлой хозяйке,и что конфликт может не найти конца.
5. Нет
6. Федора решает удовлетворить требования посуды,а посуда вернуться,по условию того,что Федора выполнит свои обязательства ради взаимной выгоды сторон.
<span>7. Федора получила обратно свою посуду и может использовать ее по назначению,а посуда получила регулярный уход и хорошие условия содержания.</span>
