Крылатая-крыл-корень, ат-суфф., ая-оконч. Часть речи-прилаг.
Бессердечная-бес-приставка, серд-корень, еч-суфф., н-суфф., ая-оконч. Часть речи-прилаг.
Смельчаков-смель-корень, чак-суфф., ов-оконч. Часть речи-существ.
Накажу-накаж-корень, у-оконч. Часть речи-глагол.
У меня получилось убрать комнату,потому что не мог подойти к компьютеру)) у меня не получилось убрать комнату,потому что просидел делал уроки,некогда было
Пилить пилой, рубить топором, копать лопатой, дружить с Бобиком, нашёл под деревом, гордился сыном, любовался картиной, извинился перед родителями , спрятался за занавеской , пролетел над домом, хвалился успехами, вареники с капустой, пироги с мясом, пельмени с бульоном , чай с вареньем
Больше всего в школе мне нравится литература. Многие осуждают меня за это. Они не понимают, что в ней интересного. Порассуждаю над этой темой.
Почему мне нравится школьный предмет "литература"?
Во-первых, этот предмет развивает речь и грамотность. Я читаю текст и вижу, как это правильно пишется. Я автоматиески зрительно запоминаю написание слов. Вижу правильную постановку слов в предложении.
Во-вторых, читая текст я развиваю свою фантазию. Я читаю и представляю образ данного героя. Чтение пополняет мой внутренний мир.
Итак, я порассуждал(а) над поставленным вопросом и привела несколько примеров.
(По желанию предложения распространить)