Все эти произведения учат нас доброте, добру. Через все эти произведения проходит тема любви. Но это всепрощающая, а не чувственная любовь. Она помогает преодолеть все преграды. Эти стихотворения заставляют нас задуматься над проблемами окружающей жизни, помогать близким, любить людей.
это литература русского Средневековья, которая прошла в своем развитии долгий семивековой путь, от XI в. до XVII в. Три первых столетия она была общей для украинского, белорусского и русского народов. Лишь в XIV в. складываются различия между восточнославянскими народностями, их языком и литературой. В период формирования литературы, её «ученичества», центром политической и культурной жизни страны являлся Киев, «матерь городов русских», поэтому литературу XI–XII вв. принято называть литературой Киевской Руси. В трагические для русской истории XIII–XIV вв., когда на Руси установилось татаро-монгольское иго, литературный процесс утратил свое былое единство, его течение определяла деятельность областных литературных «школ» (черниговской, галицко-волынской, рязанской, владимиро-суздальской и др.). Начиная с XV в., в истории литературного дела на Руси намечается тенденция к объединению творческих сил, и литературное развитие XVI–XVII вв. идет под знаком возвышения нового духовного центра – Москвы.
Ответ:
Я сам, <em>как зверь</em>, был чужд людей
И полз и прятался, <em>как змей</em>.
Объяснение:
Действия главного героя поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри» иллюстрирует средство художественной выразительности, которое называется СРАВНЕНИЕ. Благодаря ему поэт показывает единение юноши с природой.
Тёма жил не в очень богатой семье и понимал, что ему нужно хорошее образование для дальнейшей жизни.
Также он хотел показать себя в лучшем свете перед семьёй.