В Польщі 965р.
В Київській Русі 988р.
Стефан Первовінчанний 1217р.
А який саме князь?
«Мадонна Дони» или «Тондо Дони» была написано Микеланджело по возвращении во Флоренцию из своей первой поездки в Рим, в тот же самый период, когда гений работал над прославленной статуей Давида. «Тондо Дони» – единственное произведение живописи великого Микеланджело, хранящееся во Флоренции. Работа датирована 1506-1508 гг. и считается абсолютным шедевром итальянского искусства начала 16 века Считается, что эта картина заложила основы нового стиля – маньеризма. Для этого нового направления в искусстве характерны причудливые формы, неестественные позы, едкая хроматическая гамма – полная противоположность гармонии Ренессанса.
<em>16 - 17 век</em>. (XVI - XVII)
Политическая жизнь: в 16 в. преобладала сословная монархия, в 17 в. абсолютная монархия (например, во Франции при Франциске I). Выходило таким образом: жители голодали, правительство - пировало.
Международные Отношения: борьба с османской экспансией, итальянские войны, религиозные конфликты (католичество, лютеранство, кальвинизм, протестантизм и т.д.), противоречия в убеждениях Англии и Испании, тридцатилетняя война (Чешский этап войны, Датский этап войны, Шведский этап войны).
Экономическая жизнь: переход феодальной экономики к <u>капитализму</u>. Стали появляться мануфактуры (<u>смешанная, рассеянная, централизированная</u>). В конце VX века появился <u>меркантилизм</u> (различают <u>ранний </u>и <u>поздний</u>). Для политики позднего меркантилизма был характерен и <u>протекционизм.
</u>Взгляды на мир: в мировоззрении крестьянина соединились христианские и языческие представления о живой и неживой природе. Живой природе приписывали магические свойства. Люди верили в добрых и злых духов.
<u></u>Развитие науки и техники: вертикальное водоналивное колесо, насосы и помпы, доменная печь, аркебуза, механический станок, горизонтальный ткацкий станок, линзы, телескоп.
Художественная культура: развивалась во время эпохи Высокого Возрождения. Основными представителями были: Леонардо да Винчи "Мона Лиза", Рафаэль Санти (фреска "Афинская школа"), Микеланджело "Давид" и др.
В русских источниках их называли ПОЛОВЦЫ
(конспект по Орлову, ИМХО, лучший учебник истории)Особенности развития русской культуры 9-17 вв:
-общая замедленность темпов развития(натур.хозяйство)
-традиционализм
-господство в идеологии религиозного мировоззрения
-накопление необъяснимых знаний
Истоки русского культурного развития:
-наследие культуры восточно-славянских племен
-влияние византии
-нач.12в-13в влияние западно-европейской романской традиции.
Письменность. Основные центры обучения это школы при монастырях(чтение, письмо, богословие, грамматика, риторика. Свидетельство грамотности есть в городах(в Новгороде нашли берестяные грамоты), уже при Ярославе Мудром в Киеве была школа на 300 детей.
Литература, устное народное творчество.Древнейшая книга "Остромирово Евангелие"(1056-1057гг), отмечено широкое распространение переводной литературы(Александрие, ПОвесть о разорении Иерусалима), на Руси писали на родном языке, не на латыни, самые частые жанры это летопись(Нестор написал в 12в. Повесть временных лет с идеями единения Руси) и жизнеописание святых(жития Бориса и Глеба, "Слово о законе и благодати") Слово о полку игореве тоже в этот период было(1185)
В ремесле более 60 специальностей(мытье колоколов, ювелиры, стеклодувы, у нас были самозатачивающиеся ножи и замки, славившиеся в Западной Европе. В середине 10в. пошло производство кирпича, керамика развивалась, оружие(кольчуги, сабли), в 12-13 появились арбалеты.
В архитектуре до конца 10в не было каменного зодчества. Первое каменное сооружение это Десятинная церковь Богородицы. В середине 10 в при Ярославе Мудром поставили Софийский собор(1037), были так же известны Золотые ворота в Киеве, они ничем не уступали Константинополю с его красотами. ПРинципы строительства заимствовали из Византии(крестово-купольный)
В живописи и скульптуре для украшения храмов использовали фрески, мозаики, иконы, была резьба по камню и дереву, появились худ.школы.
Это, тип, кратенько страниц 20 из учебника