ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Постановка проблемы
Выработка четкой постановки проблемы
Предполагаемое решение, формулировка гипотезы
Формулировка ожидаемых результатов и их научного значения, с опорой на уже известные данные
Планирование
Мысленная разработка порядка проведения опыта (последовательность осуществления отдельных этапов исследования)
Проведение опыта
Подбор необходимых биологических объектов, приборов и реактивов. Проведение опыта. Сбор и запись наблюдений, измеряемых величин и результатов
Обсуждение
Сравнение полученных результатов с гипотезой, научное объяснение результатов
<span>Азотфиксирующие бактерии живут в симбиозе с высшими растениями семейства бобовых.
</span><span>
</span>
Представители: аурелия, цианея, ропилема. крестовичок. Морские, свободноплавающие. Жизненный цикл: медуза(половое размножение)-ганады-сперматозоид+яицеклетка-зигота-личинка(планула)-сцифостома(бесполое размножение)-стробиляция-взрослые медцзы.
Клещ - неполное
капустная тля - неполное
пчела - полное
шелкопряд - полное