Простые.
В неделе семь дней.
Мы с родителями поедем в горы на три дня.
Сегодня отсутствует два человека.
Сложные.
В нашем классе девятнадцать человек.
Я болел четырнадцать дней.
Я поеду в лагерь на двадцать дней.
Составные.
В году триста шестьдесят пять дней.
Маша уехала к бабушке на двадцать пять дней.
По геометрии задали девяносто девятый номер.
1) Листья, падая, шепчутся, прощаясь навек.
2) Вдруг хлынул студёным косым серебром, сбивая тяжёлые яблоки, ливень.
3) Половодов скрепя сердце тоже присел к столу.
4) Дорога шла через огромное поле, поворачивая и углубляясь в лес.
5) Небольшой лесок пересекала, петляя между деревьями, тропинка.
6) Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели жёлтые круглые листья и, промокая под дождём, ложились на мокрую дорогу и на мокрую тёмно-зелёную траву луга.
7) На опушке леса, положив одно ухо и приподняв другое, перепрыгивал (?) заяц.
8) Щенок выскочил на улицу, приветливо помахивая хвостиком и заискивающе заглядывая нам в глаза.
9) Не видя слёз, не внемля стона, на пагубу людей избранное судьбой, здесь братство дикое, без чуства, без закона, присвоило себе насильственной лозой и труд, и собственность, и время земледельца.
Не видя слез, не внемля стона,
На пагубу людей избранное судьбой,
Здесь барство дикое, без чувства, без закона,
Присвоило себе насильственной лозой
И труд, и собственность, и время земледельца.
(А. С. Пушкин)
10) Матери ненавидят оружие нападения, признавая только то, которым защищается жизнь.
Объяснение:
повествование — это избираемые автором художественного (прозаического, поэтического, драматического, кинематографического, музыкального и др.) произведения способы воплощения сюжета в тексте. Наррация («рассказывание») как процесс возможна лишь в форме того или иного режима повествования, предполагающего, помимо многих других аспектов, выбор повествовательной точки зрения (например, от первого лица, от третьего лица) и выбор «голоса» нарратора (англ. narrative voice) — техники подачи сюжетной информации, например с помощью прямого воспроизведения мыслей и чувств персонажа, создания иллюзии безусловного присутствия нарратора при всех событиях, чтения чужого письма, пересказа с чужих слов, догадок и проч. Кроме того, режим повествования предполагает конструирование идиолекта нарратора — речевых черт лица, ведущего повествование («рассказчика» или «повествователя»), от нейтрального, стёртого, «нулевого» в плане фразеологии до оригинального, настоящей речевой маски, в наиболее яркой форме воплощаемой в форме сказа, нарративная специфика которого заключается в выстраивании стилистико-дискурсивного противостояния автора и рассказчика.
В роли нарратора может выступать, например:
1) вымышленный автором и интегрированный в текст рассказчик, обладающий именем, элементами биографии и т. д., но внешний по отношению к событиям, разворачивающимся в тексте (Рудый Панько в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» Н.В.Гоголя),
2) автор-повествователь («Война и мир» Л. Н. Толстого или «Мёртвые души» Н. В. Гоголя),
3) один из участников событий произведения (хроникёры в романах Ф. М. Достоевского) и др.
Типы нарраторов могут резко отличаться по их способности проникать в сознание героев (одного или нескольких), по степени их осведомлённости (см. ненадёжный рассказчик), вовлечённости в события, ангажированности, эмоциональной привязанности к тем или иным персонажам, заметности для читателя, оригинальности индивидуальной речевой манеры и целому ряду других. Кроме того, в произведении может быть целая система нарраторов, более или менее эксплицитно представленных в тексте (яркий пример — «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова). Нарративное пространство текста может быть организовано непоследовательно: заявленный хроникёр в ходе развития сюжета может спорадически наделяться чертами всеведущего автора («Братья Карамазовы» Ф. М. Достоевского), объективированный автор-повествователь может утрачивать доступ к сознанию своего героя и проч.
