1. <span>Я буду скакать не нарушив ночное дыхание и тайные сны неподвижных больших деревень.
2. </span><span>Лишь манят вспыхнув ягоды малины да редких вишни крупные плоды.
3. </span><span>И солнце городу нарядному смеется,и блещет меж зубцов кривых и старых башен.
</span>4. <span>Конь мимо пашни мчится нежной добычей украшен.
</span>5. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окно.
6. А в бурьяне - ржавых копий крылья.
7.Наступило время гнездовое: птицы смотрят жилища неподалеку, кормятся, поют.
8. Никому не чинится препоны.
9. <span>В ней две девушки,две Ассоль.Одна из них - дочь матроса, Ремесленника мастерившая игрушки для - живое стихотворение со всеми чудесами его созвучия и образов. </span>
4. Книга рассчитана на локомотивные бригады и работников первого и второго электродепо, связыннных с эксплуатацией и ремонтом электровозов. 5. Двоеточие ставится в предложениях с однородными членами, расположенными после обобщающего слова. 6. Станция даёт миллионы киловатт-часов электроэнергии, равной вырабатываемой сегодня энергии всех электростанций Грузии. 7. Важным признаком строфического склада является расчлененность поэтического текста на равные, периодически повторяемые группы стихотворных строк.
Ты попробуй просто все списать,может быть тебе это поможешь ну мне это помогает
У корней ели сиротливо сидел маленький ёжик.
Цветы сирени украшали палисадник перед бабушкиным домом.
Из-за болезни бабушка почти не выходила из дома.
"Почему у ёлочки такие колючие иголочки?"-спросила бабушку маленькая Катя.
Для Кати и Жени бабушка каждый вечер рассказывала замечательные сказки.
От лесной сторожки до деревни,где жила бабушка,вела извилистая тропинка.
Около изгороди бабушкиного дома лежали сугробы снега.
Как красиво украсил иней ветви яблони в бабушкином саду.
