1) Николай Петрович крикнул ребятам, чтобы те живей подсобили. 2) Она подтвердила, что знает Базарова. 3) Аркадий проговорил, что его зовут Кирсановым Аркадием Николаевичем и что он ничем не занимается. 4) Николай Петрович продолжал говорить о том, что у него много хлопот с мужиками в нынешнем году. 5) Аркадий с прежней улыбкой сказал Базарову, чтобы тот взял его с собой. 6) Я спросил его, умеет ли он плавать?
<u>Сам не6 мо</u><span>При образовании и изменении слов в корне слова может происходить чередование отдельных звуков (гласных и согласных) и сочетаний звуков, например: друг — дружба, оболочка — облакo — облачный. </span>
<span>Чередование гласных в корне слова: </span>
<span>о — е: воз-и-ть — вез-ти; пой — пе-ть; </span>
<span>о — а: пере-брос-и-ть — пере-брас-ыва-ть; </span>
<span>о — ы: вой — вы-ть; </span>
<span>о — е — и: с-бор — со-бер-у — со-бир-а-ю; </span>
<span>за-пор — за-пер-е-ть — за-пир-а-ю; </span>
<span>ы — у: сох-нуть — за-сых-ать — сух-ой. </span>
<span>Гласные о, е в корне слова могут чередоваться с нулём звука, например: сон — сн-а, день — дн-я, окн-о — окон. Такие гласные называются беглыми. </span>
<span>Гласные могут чередоваться с нулём звука в приставках и суффиксах: срывать — сорвать, скачок — скачка. </span>
<span>Чередование согласных в корне слова: </span>
<span>1. к — ч: рук-а — руч-к-а — руч-н-ой; </span>
<span>х — ш: сух-ой — суш-и-ть; </span>
<span>г — ж — з: друг — друж-и-ть — друз-ей; </span>
<span>д — ж — жд: вод-и-ть — вож-ак — вожд-ени-е. </span>
<span>2. б — бл: люб-и-ть — любл-ю; </span>
<span>п — пл: куп-и-ть — купл-ю, по-куп-к-а — купл-я; </span>
<span>в — ел: лов-и-ть — ловл-ю, ловл-я; </span>
<span>ф — фл: граф-а — графи-ть — графл-ю; </span>
<span>м — мл: корм — корм-ить — кормл-ю. </span>
<span>Примечание. Чередование звуков может быть и в суффиксах. друж-ок — друж-оч-ек. </span>
<span>Многие чередования звуков в корнях слов объясняются историческими изменениями в звуковом составе слова.</span><u>жешь придумать вроде бы легко!!!</u>
Моё любимое занятие-рисовать. Я это делаю обычно в свободное время. придметом рисования может служить что угодно. но больше всего я люблю рисовать природу.вот такое у меня любимое занятие.
с прямой речью
<span>— Шабаш, ребята! — сказал Григорий Афанасьевич, когда разгрузка закончилась.
</span>
с обращением
<span>— Ну и дошел же ты, дружище! — покачал головой Васютка.
</span>
с вводным словом
<span>Васютка понимал,<u> конечно</u>, что за долгий путь от Красноярска «капитаны» видели множество людей на берегу, около каждого не на останавливаешься, — и все-таки было обидно.
</span>
сравнительным оборотом
<span>В лес бесшумно, как сова, прилетела ночь.
</span>
сложное предложение
<span>Солнце пошло на закат, когда Васюткa заметил среди однообразного мха тощие стебли травы.</span>
Начальная форма:<span> КОГДА </span>Часть речи:<span> союз </span>Формы:<span> когда </span>
