Висячие сады, пирамида Хеопса , великая китайская стена ,колизей, фаросский маяк
<span>Образование халифата. В некоторых странах мусульманского Востока
верховным правителем, в руках которого была сосредоточена духовная и
светская власть, был халиф. После кончины пророка Мухаммада в 632 г.
халифом был избран один из его верных сподвижников Абу Бакр. В период его правления (632—634) всенаселение Аравийского полуострова приняло ислам.</span><span>Следующий халиф Умар (634—644) прославился в
исламском мире своим добродушием, справедливостью и непримиримостью в
вопросах соблюдения веры. Во время его правления арабы завоевали Палестину, Сирию, Египет и Ливию, а также значительную часть Ирана. За годы правления третьего халифа Усмана (644—656) Иран был завоеван полностью. Войска халифата захватили Дагестан и вышли на берега Амударьи.</span><span>При нем были завершены сбор и объединение отдельных частей Корана. Последним из числа соратников пророка был четвертый халиф Али (656— 661), годы правления которого прошли в беспрерывных войнах.</span><span>В начале VIII в. арабы завоевали всю Северную Африку. В 711 г. арабы под предводительством Джабель ат-Тарика (его именем назван Гибралтарский пролив) завоевали Пиренеискии полуостров.</span><span>Разгромив Вестготское королевство, мусульмане, не
встретив сильного сопротивления, покорили почти всю Испанию. Во Франции
арабы дошли до города Бордо, но в 732 г. правитель франков Карл Мартелл разбил в битве при Пуатье.На Востоке арабы завоевали Закавказье и Среднюю Азию. Под натиском завоевателей местное население приняло ислам. Восточные походы арабов распространились до северо-запада Индостана.</span>
Завоевания арабов в VII — первой половине VIII в. завершились
образованием крупнейшего государства — Арабского халифата, занимавшего
территорию от Магриба на западе до Машрика на востоке. Столицей страны
был город Дамаск.
<span>Основой Государства была религия — ислам. Это способствовало усилению власти халифа.</span>
Меня зовут Айда. Я встала и умылась. Моя мама приготовила мне и папе
очень вкусный завтрак. Я решила пойти к папе в поле. Там я помогала ему сеять
семена тростника. Затем я пошла в мамой за водой к Нилу. Потом мама учила меня
шить. Это было интересно. Ведь это ремесло передалось мне от моей дальней
бабушки. Вечером мама и я готовили вместе ужин. Я помогла маме сделать
виноградовый сок. Вот так прошёл сегодняшний день.
Здание греческого театра состояло из 3-х частей. Одна часть театра-места для зрителей. Его назначение всем понятно: там сидели зрители. Другая часть театра-орхестра. Это полукруглая площадка, на которой выступали актёры. Третья часть театра-скене. Это примыкающая к орхестре постройка в которой переодевались актёры и на стену которой вешались декорации.
Долина реки Инд(индийская цивизация), Река Нил(Египет), Амазонка(цивилизации Латинской Америки), Тигр и Евфрат(Месопотамия).