У нас на столе и возле стола: стоит большая корзина со вкусной малиной, салатница новое с помидорами красными, с капустой зелёный с зеленым горошком, посуда чайная стоит на столе а в ней чай остывает уже. Глубокая тарелка со смородина чёрный. В глубокой тарелке там суп остывает запятая а в чистом стакане там воздух 1. Фарфоровое блюдо стоит на столе. Антоновские яблоки лежат все в ведре.
Ну как-то так
Раздал<u /><span>áсь</span>, ударение падает на третий слог.
1. Девица, девица, дай мне кашки, я тебе добренькое скажу. 2. <span>Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели? 3. </span><span>Печка, матушка, спрячь меня!</span><span>
("Гуси-лебеди")
4. </span><span>Ой, студено! Не скрипи, не трещи, Морозко. ("Морозко")
5. </span>Сходи, Емеля, за водой. 6. По щучьему веленью, по моему хотенью —<span>пускай царская дочь меня полюбит... ("По щучьему веленью")
7. </span><span>Ступай к нам жить. ("Теремок")</span>
Мой день начинается с того, что я просыпаюсь от звонкого будильника. Я делаю зарядку, умываюсь и собираю постель. После этого я завтракаю и иду в школу. обычно или занятия заканчиваются в обед и Мы вместе с друзьями идем по домам. пообедав я делаю домашнее задание и стараюсь помочь маме по хозяйству. после этого у меня есть свободное время га игры и развлечения. Когда я гуляю с друзьями, могу забыть о времени. Ведь мне с ними так весело! Спать я ложусь не поздно в девять вечера.
У меня насыщенные дни и я стараюсь придерживаться графика.
