<em>Пошаговое объяснение:</em>
<em>№1</em>
<em>1) 5 + 10 = 15(м) - длина школьного коридора.</em>
<em>№2</em>
<em>1) 17 + 12 = 29(л) - всего использовали.</em>
<em>2) 30 - 29 = 1(л) - осталось.</em>
<em>№3</em>
<em>1) 18 - 7 = 11(с) - столько стикеров должен купить Сахиб..</em>
А) 324/438 сокращается на 6=54/73
б) 360/870 сокращается на 30=12/29
А)800 г или 0,800 кг
<span>б)250 г или 0,250 кг</span>