За свой творческий путь Ренуар немало написал картин, где главная роль отводилась девочкам. Достаточно вспомнить портреты Ромейн Лако и мадмуазель Легран, картины «Прогулка», «Девочка с прыгалками», «Розовое и голубое» и т.д. Однако данная работа поражает своей непосредственностью и отсутствием какой-либо постоновочности, которая бы, безо всяких сомнений, украла бы эту непосредственность и очарование сиюминутности.
Картина напоминает случайно выполненный фотоснимок – девочка даже не смотрит на зрителя, увлечённо разглядывая что-то вдали, держа в руках леечку, которая почти сливается с её ярким нарядом.
Сегодня невозможно с точностью сказать, что это за героиня. Скорее всего, Ренуар и сам её не знал, так как в противном случае указал бы его в названии картины, как он это делал в предыдущих работах. Искусствоведами принято считать, что это случайная девочка, выхваченная внимательным взглядом живописца, возможно, его соседка.
Техника, в которой исполнена картина, свидетельствует о позднем периоде импрессионизма. Мелкие мазки, превращают пространство в сложно сплетённую из мельчайших оттенков фактуру, искрящуюся и выразительную. Плавные переходы полутонов полностью исключает какой-либо намёк на контур или чёткую линию рисунка. Ренуар считал цвет самодостаточным инструментом для создания картин, и «Девочка с лейкой» ещё одно тому подтверждение.
На рисунке изображена весна. Тает снег. Прилетают птицы из жарких стран. По дороге бежит лошадка с мальчиком. Все деревья голые. На ветках и заборе сидят грачи. Солнышко ярко светит. Все рады весне! Ну или поменяй местами предложения.
Садился(сАдит)-без.гл.в корне Цеплялся (цЕпкий)- без.гл.в корне Опирался- без.гл в приставке( О), корень пир , потому что за корнем А. Колотил (кОл,колОтит)-без.гл в корне. Точили (тОчит)-без гл.в корне Порт-и-ли-орфограмма в суффиксе :в прошедшем времени перед Л глаг.суф.сохраняется