Question

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении сложного предложения
В) нарушение в построении предложения с
Несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Департамент образования правительства Москвы наметил совещание, посвящённого новому учебному году, на 28 августа.
2) Тот, кто напишет ЕГЭ на 85 баллов и выше, имеют шанс поступить в самые лучшие столичные вузы.
3) Почти все любят путешествия и фотографировать.
4) Девочки сказали, что весь вечер ждали папу, который должен вернуться из командировки.
5) Изучая иностранный язык, помогает чтение книг, просмотр фильмов и общение с носителями языка.
6) Следя за логикой развития персонажа, осознаёшь, что насколько он безнравственен.
7) В районной газете «Искре» напечатана статья о нашей школе.
8) Многие писатели 20 века считали войну противоестественным человеческой природе событием и потому показывают страшные картины гибели людей.
9) По приезду в Петербург я сразу отправился на экскурсию.


8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
пол..гаться надл..мить
оз..боченный р..сточек обр..зцовый

9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенные буквы.
ра..цветить, бе..вкусный
пр..зрительный, пр..готовить,
нед..рисовать, под..йти
с..грать, за..нтриговать
по..строить, о..бежать

Answer 1

Соответствие между грамматическими ошибками и предложениями,
в которых они допущены.

А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
      1) Департамент образования правительства Москвы наметил СОВЕЩАНИЕ, посвящённОГО новому учебному году, на 28 августа.

Б) Ошибка в построении сложного предложения:
     6) Следя за логикой развития персонажа, осознаёшь, ЧТО насколько он безнравственен.
   
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
     7) В районной газете «ИскрЕ» напечатана статья о нашей школе.

Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
     2) ТОТ, кто напишет ЕГЭ на 85 баллов и выше, ИМЕЮТ шанс поступить в самые лучшие столичные вузы.

Д) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм:
    8) Многие писатели 20 века СЧИТАЛИ войну противоестественным человеческой природе событием и потому ПОКАЗЫВАЮТ страшные картины гибели людей.


8. Слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня:
      надлОмить (надлом)
___
      обрАзцовый* (*образчик, разг.)

9. Ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква:
        недОрисовать, подОйти.