<span> 1. Он стоял передо мной, слушал и вдруг ,молча оскалив зубы и сощурив глаза,(дееприч. оборот) кошкой бросился на меня (М. Г.). 2. Вставая,(деепричастие) он оттолкнул Аннушку; она чуть не упала, оправилась и ,точно проснувшись ,(дееприч. оборот)смотрела на безрукого глазами тусклыми и тупыми (М. Г.). 3. Проследив за тенями ,что дрожали на потолке ,(дееприч. оборот)Тихон Павлович перевел глаза в передний угол комнаты (М. Г.). 4. Унылые медные звуки, слетая с колокольни, (дееприч. оборот) тихо плавали в воздухе и бесследно падали. В саду хрустнула ветка, а в роще снова затухала выпь, точно смеясь мрачным смехом (дееприч. оборот)(М. Г.). 5. ..Хмурая грозовая туча, насупясь и глухо ворча, (дееприч. оборот) медленно ползет над землей (М. Г.). 6. Тихон Павлович, медленно покусывая бороду , (Дееприч. оборот)подошел к столу ,держа руки назади и хмуро поглядывая на спину жены (однородн. дееприч.)(М. Г.). 7. Лукич бодро подбегал к станции, а навстречу ему ,свистя и разметывая в воздухе толстый жгут белого пара , (дееприч. оборот)приближался поезд, наполняя воздух тяжелым грохотом(дееприч. оборот). (М. Г.). 8. Он помолчал, ожидая ,что она встанет и уйдет. (дееприч. оборот и перед союзом что)Но она не уходила а ,позевывая (деепричастие), продолжала сидеть рядом с ним (М. Г.).
УДАЧИ !!!</span>
Па-рал-ле́ль- но наречие<span>, определительное, качественное; неизменяемое</span>
Жилья,легла,река,за рекой,виднелись,на здешнем,берегу,ходили,с мешками,
33. однородные обособленные определения - мокрая, клыкастая.
Предложение 32 не подходит, потому что в нем перечисляются однородные сказуемые.
13. сложное бессоюзное предложение, двоеточие стоит потому, что во втором предложении объясняется причина того, о чем говорится в первом.
Предложение 17 с бессоюзной и союзной сочинительной связью, поэтому рассматривать его только как бессоюзное нельзя.
У людей,/ живущих одиноко/, всегда бывает на душе что-нибудь такое, что они охотно бы рассказали.
А в окружном суде были и сюртуки, и мундиры, и фраки, всё юристы, люди, /получившие общее образование/; было с кем поговорить.
Они беспокоились, что я, образованный человек, /знающий языки/, вместо того, чтобы заниматься наукой или литературным трудом, живу в деревне, верчусь как белка в колесе, много работаю, но всегда без гроша
— Как зарождается любовь, — сказал Алехин, — почему Пелагея не полюбила кого-нибудь другого,/ более подходящего к ней по ее душевным и внешним качествам/, а полюбила именно Никанора, этого мурло, — тут у нас все зовут его мурлом, — поскольку в любви важны вопросы личного счастья — всё это неизвестно и обо всем этом можно трактовать как угодно.
Чехов А. П. " О любви ".
