Попробовал собрать пазл которые состоял из множество базолок собрал половину и стало сложно на я сказал себе терпение и труд всё перетрут
И вот пошли они на реку.Видят что-то неладное там творится.А там великий рак,царь водного королевства,обижает своих прислуг креветок! Увидал это Грек,хотел спасти их,но рак был силен...Сунул Грека руку в реку,а всемогущий рак схватил храброго Греку и затащил в воду.С тех пор Грек никто не видал...
Жил да был в Новгороде молодой Садко. Любил он ходить на Ильмень-озеро и играть на гуслях. И как-то раз вышел из воды царь Морской, которому очень понравилась мелодия. Повелел он ему поспорить с мужикам, что поймает рыбу-золотые перья. Три раза закинул невод и три раза победил. Разбогател Садко, но когда возвращался с продажи, на море начался сильный шторм- царь Морской требовал дань. Жертвой выпал Садко, которому было велено Миколой Можайским сломать гусли и на предложение царя выбрать себе в жены одну из красавиц, ответит, что это будет Чернавушка. Так и сделал юноша и зажил счастливо со своей женой.
Короленко очень красочно описывает природу,сельскую жизнь,монастыри,людей,дороги,как судьбы разных людей.Не случайно рисуются пейзажи жизни,автор даёт почувствовать красоту жизни,которой лишён незрячий человек.Петр познаёт мир через звуки природы,на ощупь он только определяет размеры и из чего состоит окружающий мир.Попав первый раз на природу,маленький Петрусь падает в обморок,от обилия неизвестных звуков,моря новых ощущений. Пейзажность произведения помогает читателю понять чувства главного героя,его ощущения.Описание погоды-это состояние главного героя,свет солнца-это надежды Петра обрести смысл в жизни.Темнота-это душа мальчика,а не только ночь в произведении.Пейзаж создан автором,не как фон произведения,а как психологическая характеристика Петра,состояние его мыслей и души.Пытаясь понять цвета,мальчик научился чувствовать звуки,создавая образы,через голоса,шум ветра,дождя,шелест деревьев.Петрусь узнаёт мир через звучание природы,интонации голосов и рассказы людей,через народную музыку и песни.Музыка помогла ему понять различия цветов,научится выражать эмоции нотами,отличать чёрное от белого,выражать радость и боль.Всю красоту жизни Пётр научился видеть сердцем,чувствовать полную картину мира.