Очень хорошо. Пото му что вегры и австрийцы тоже как и Германия хотели захватить СССР. ТЕ-ЖЕ ОТРЯДЫ СС было создады практически из австрийцев и вегров. Они торговали между собой, оружеем, продуктами. После провала блиц крига СССР начало быстрюю атаку и захватили Германию. Венгры которые находились сзади Германии, а точнее на юго вестоке,
Гитлер хотел спрятаться там, но из за СССР он туда не долетел, а потелел в Аргентину.
Объяснение:ну как-то так
<em>16 - 17 век</em>. (XVI - XVII)
Политическая жизнь: в 16 в. преобладала сословная монархия, в 17 в. абсолютная монархия (например, во Франции при Франциске I). Выходило таким образом: жители голодали, правительство - пировало.
Международные Отношения: борьба с османской экспансией, итальянские войны, религиозные конфликты (католичество, лютеранство, кальвинизм, протестантизм и т.д.), противоречия в убеждениях Англии и Испании, тридцатилетняя война (Чешский этап войны, Датский этап войны, Шведский этап войны).
Экономическая жизнь: переход феодальной экономики к <u>капитализму</u>. Стали появляться мануфактуры (<u>смешанная, рассеянная, централизированная</u>). В конце VX века появился <u>меркантилизм</u> (различают <u>ранний </u>и <u>поздний</u>). Для политики позднего меркантилизма был характерен и <u>протекционизм.
</u>Взгляды на мир: в мировоззрении крестьянина соединились христианские и языческие представления о живой и неживой природе. Живой природе приписывали магические свойства. Люди верили в добрых и злых духов.
<u></u>Развитие науки и техники: вертикальное водоналивное колесо, насосы и помпы, доменная печь, аркебуза, механический станок, горизонтальный ткацкий станок, линзы, телескоп.
Художественная культура: развивалась во время эпохи Высокого Возрождения. Основными представителями были: Леонардо да Винчи "Мона Лиза", Рафаэль Санти (фреска "Афинская школа"), Микеланджело "Давид" и др.
Собо́рное уложе́ние — свод законов Русского царства, принятый Земским собором в 1649 году и действовавший почти 200 лет, до 1832 года.
Иван Калита направил войска на помощь ордынцам, жестоко подавил это восстание.
В
1)Недисциплинированность
2)Отсутствие программы
3)Плохое вооружение восставших
4)Отсутствие единства
5)Различия в положении рабов
6)отсутствие практического единства