<span>(18) Я всё время чувствовал его за спиной и кидал ему туда кусочки колбасы, и слышал, как он, шурша в прошлогодних листьях, находит их и жуёт. деепричастный оборот</span>
<span>Наступила пора расставаться. Окончив физико-математический факультет Даггоспединститута им. С. Стальского я решил продолжить учёбу по специальности. Выдержав конкурс в аспирантуру прославлеННого академического Математического института им. В.А. Стеклова, я окАзался в Москве. Это было поздней осенью 1949 года. Однако произОшло непредвидеННое, внёсшее существеННые коРРективы в мои планы и, как покАзала жизнь, во всю мою жизнь. Уже весной 1950 года тяжЕло заболел отец, последовали годичный академический отпуск и моё возврАщение в Махачкалу домой к отцу. Лечение длилось долго, но безуспешно. Летом 1951 года отца не стало. Дома осталась одна мать, тоже в годах, одинокая и больная. Как уже упоминалось, война унесла двух её старших сыновей - Магомеда и Ахильчи. Расул всё ещё продолжал учебу в Москве в Литературном институте им. М. Горького. А единственная дочь, самая старшая из гамзатовских детей жила со своими четырьмя малОлетними детьми и мужем инвалидом войны в родном ауле Цада.
Добрые люди пригласили меня на работу в Институт истории, языка и литературы Дагестанского филиала Академии наук СССР- институт с которым ещё отец имел добрые и основательные творческие связи и который вскоре был назван его именем Гамзата Цадасы. Так я переквалИфицировался из математика в филологи, что мне предстОяло подтвердить соответствующим образованием и дипломом. Надо сказать, что в освоениИ новой профессии весьма пригодился мой опыт ,накоплеННый в процессе работы в редакции аварской газеты, в ходе общения в широком кругу людей высокой культуры и, конечно же, в отцовской интеЛЛектуальной и творческой лаборатории.</span>
Привет я. Что я должен делать в 7 классе? Я обязан хорошо заниматься, чтобы преуспеть в жизни. Я должен всем помогать бескорыстии и просто быть дружелюбным со всеми. Нужно слушаться старших и конечно же учителей, ведь именно они дают мне знания. Я должен уже потихоньку придумывать себе будущую профессию...Ведь я уже семиклассник, а время летит с такой скоростью... Я должен подавать пример младшим, чтобы они говори: "я хочу быть на него похожим", защищать младших и слабых. Я очень надеюсь, что смогу выполнить эти действия в 7 классе. Ведь я совсем взрослый ребёнок.
Не брошенное в землю семя не прорастет
не умеющий ходить портит дорогу не умеющий говорить портит речь
<span>Ничего не видевший ничего не знает
</span><span>Поле не мерено,овцы не считаны, пастух рогат.
</span>
Черепах (- есть - парный согласный на конце слова, рот- парный согласный на конце слова)