1. Юленька! - сказала соседка. - Как я рада тебя видеть!
2. Далеко ли до храма? - спросил у меня прохожий. - Может мне нужно пройти дальше?
1.Птичьи голоса звенели всюду в поле , в лесу,в роще. 2 Солнце показалось из-за туч , но вскоре скрылось. 3 Мухи ,осы и шмели укрываются в сухие убежища . 4 До чего красив осенний лес! 5 Ребята , вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?!
Кожаный портфель, тыквенная каша, осенний лес, глиняный кувшин, оловянный солдатик, гусиный пух, станционный смотритель, путаный ответ, румяное лицо, весенний воздух, революционный подъём, юный натуралист, лимонный сок, свиной жир, деревянный стол, стеклянная ваза, ветреный день, подветренная сторона, ветряной двигатель, масляное пятно, утренняя прохлада, карманные расходы.
Например,собака,свинья и тд.-названия животных и эмоционально негативная оценка человека.
<span> План: Вступление. Композиция картины. Мое отношение к картине. Мое сочинение посвящено картине современной украинской художницы Веры Репки «Водитель Валя». Юная девушка водит троллейбус. Картина вполне может быть символом нашего времени, когда практически стерты грани между мужскими и женскими профессиями. Ведь профессия водителя или шофера всегда воспринималась истинно мужской. Композиция картины очень проста. В центре мы видим молодую девушку за рулем троллейбуса. За окном мелькает городской пейзаж. Девушка (мы знаем, что ее зовут Валя) уверенно держится за руль. Большая машина подчиняется хрупкой девушке. Мы видим, что вести троллейбус для Вали — дело привычное. По-видимому, работа нравится девушке. На ее лице написана спокойная уверенность. Сразу вспоминаются строчки Булата Окуджавы о полночном троллейбусе: Когда мне невмочь пересилить беду, когда подступает отчаянье, я в синий троллейбус сажусь на ходу, в последний, в случайный. Полночный троллейбус, по улице мчи, верши по бульварам круженье, чтоб всех подобрать, потерпевших в ночи</span>