В) гомологом метиламина является этиламин;)
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2
n(Mg) = 4.8/24 = 0.2 моль
n(Mg) = n(H2) = 0.2 моль
V(H2) = 0.2 × 22.4 = 4.48 л
Ответ: 4.48 л
ПОсновные этапы развития химии
История химии изучает и описывает сложный процесс накопления
специфических знаний, относящихся к изучению свойств и превращений веществ;
её можно рассматривать как пограничную область знания, которая связывает
явления и процессы, относящиеся к развитию химии, с историей человеческого
общества. При изучении истории развития химии возможны два взаимно
дополняющих подхода: хронологический и содержательный. РЕДИСЛОВИЕ
«Краткий очерк истории химии» предсКонцептуальные системы химии
Содержательный подход к истории химии основывается на изучении того,
как изменялись со временем теоретические основы науки. Вследствие изменений в
теориях на всём протяжении существования химии постоянно менялось её
определение. Химия зарождается как «искусство превращения неблагородных
металлов в благородные»; Менделеев в 1882 г. определяет её как «учение об
элементах и их соединениях». Определение из современного школьного учебника
в свою очередь значительно отличается от менделеевского: «Химия – наука о
веществах, их составе, строении, свойствах, взаимных превращениях и законах
этих превращений». тавляет собой учебное пособие,
основанное на лекциях, которые автор читает студентам и аспирантам химического
факультета Южного федерального университета. Истории химии посвящено
огромное количество учебников и учебных пособий, и «Краткий очерк истории
химии» никоим образом не призван заменить их. Автор попытался дать здесь
максимально сжатое изложение курса, намеренно избегая биографических данных
и детального описания экспериментов.
Без четвертой, в последней реакции уточните, где начало и конец
250г----- 100%
Хг ------ 10%
Х=250*10\100=25г
Na2SO4*10H2O=142+180= 322г
322г-----142г
50г ----- Хг
Х=50*142\322=22г
25+22=47г
300г-----100%
47г ------ Х%
Х=47*100\300=15,67%
Ответ:15,67%