1) 1 4 7
2) 1 число больше второго на 3
3) 1 число больше второго на 3 а второе число больше третьего на 2
4) ,5) 7 4 1 потому что надо делать всё на оборот пункту 2
6) Конец.Ты молодец !!!
И я молодец !!!
d) 101₂ = 1*2²+0*2¹+1*2⁰ = 4+1 = 5₁₀
210₃ = 2*3²+1*3¹+0*3⁰ = 18+3 = 21₁₀
101₂ + 210₃ = 5₁₀ + 21₁₀ = 26₁₀
e) 404₆ = 4*6² + 0*6¹ + 4*6⁰ = 144 + 4 = 148₁₀
205₈ = 2*8² + 0*8¹ + 5*8⁰ = 128+5 = 133₁₀
404₆ - 205₈ = 148₁₀ - 133₁₀ = 15₁₀
f) 56₁₆ = 5*16¹+6*16⁰ = 80+6= 86₁₀
37₇ - <em>в 7сс число не может содержать цифры 7 в записи. Либо опечатка в задании, либо проверка на внимательность. </em>
Всем привет! Знаете ли вы, что в некоторых учебных заведениях нашей страны начинают изучать информатику аж со второго класса? С одной стороны, это вроде бы хорошо - повышается компьютерная грамотность детей. А с другой - зачем нужна информатика в начальной школе? Вы же понимаете, что приобщать ребёнка к компьютеру в таком раннем возрасте - значит, слышать от него каждый день "Хочу свой компьютер!" А если исполнить желание своего чада, то придётся бороться с тем, что чадо забудет обо всём на свете, часами просиживая перед монитором. Поэтому, на мой взгляд, целесообразно этот предмет включать в школьную программу только с пятого класса. Но и тут возникает немало вопросов, исходя из которых я поставлю под сомнение целесообразность изучения информатики в школе. Дальше будет интересно, поэтому никуда не уходите.<span> Что изучают на уроках информатики?</span> Когда я вспоминаю уроки информатики в своей школе (мы её начали изучать лишь с 9 класса), мне представляются страшные на вид (но, наверное, шибко умные для той поры) компьютеры с чёрно-белым маленьким монитором и грязно-жёлтыми системными блоками с отверстием для дискет. Я не знаю, на что они были способны, но мы на них печатали текст и играли в какую-то примитивную игрушку (наподобие тетриса). В дальнейшем у нас появились новые компьютеры с цветными мониторами. Это был настоящий прогресс, и в то время я впервые увидел, как пользоваться мышкой... Что же изучали мы на уроках информатики? Язык программирования Бэйсик, навыки работы в Word, игра "Как достать соседа" - вот всё, что я помню из 3-летнего курса информатики в школе. Из этого набора мне пригодилось только второе, а всё остальное было забыто за ненадобностью.<span> Изменилась ли ситуация сейчас? Для ответа на этот вопрос нужно заглянуть в современные учебники по информатике. Для примера я возьму серию учебников для 5-9 классов (2013 год, автор Босова Л.Л.) и учебники для 10-11 классов (2013 год, автор Семакин И.Г.).</span>
Во вложении - рабочая книга MS Excel 2003 с двумя листами. На каждом - по задаче. Коды находятся в соответствующих листах.