А) 85/102 (без изменения) б) 15 в) 6 целых и 2600/3900
<span>1) 9/с+5/c = 14/с (тут знаменатели у дробей равны, так что ничего менять не нужно, просто складываем числители)
2)a/c+4/c = (а+4)/с (так же, как и в первом)
3)a/c+b/3c = 3а/3с+b/3с = (3а+b)/3с (</span>тут мы привели к общему знаменателю 3с, чтобы это сделать, мы домножили а на 3)<span>
4)1/c+3/2c = 2/2с+3/2с = 5/2с (тут мы привели к общему знаменателю и домножили 1 на 2)
5)d/ac+c/ad = d*d/acd + c*c/acd = (d в квадрате + с в квадрате) /асd (тут мы тоже привели к общему знаменателю и домножили числители на те буквы, которых у них в знаменателе сначала не было)
6)2a/3c+a/6c</span>
1) 100-30=70% поля осталось вспахать.
2) Найдем 40% или 0,4 от 70%
70*0,4=28% поля вспахано за 2-ой день
3) 100-(30+28)=42% вспахано за 3-ий день
4) 16,8 га - это 42% или 0,42 всего поля. Найдем площадь поля по его известной части
16,8:0,42=40 га - площадь всего поля.
История изучает прошлое человечества,
устанавливает хронологию и истинность исторических событий и фактов, которые
повлияли на ход истории. С древнегреческого слово «история» переводится как «расследование,
установление».
<span>
Археологи ищут вещественные доказательства,
предметы и источники определенных прошлых исторических событий. Например, древние
орудия труда, посуду, украшения, произведения искусства. С греческого «архайос»
переводится как древний, а «логос» как слово, учение.</span>
Б) 4 целых и 3/5 в) 1 целая и 2/11 г) 7 целых 23/30
это ответы под буквой а я не понял извини