(ш'іс:от)
Ш-приг.,мяк.,глух.,парн.
І-гол.,ненагол.
С-приг.,тверд.,глух.,подовж.,парн.
О-гол.,нагол.
Т-приг.,тверд.,глух.,парн.
<span>Підмет є одним із головних членів двоскладного речення, що означає предмет , про який ідеться в реченні, відповідає на питання хто, що.
Присудок </span><span><span>теж є одним із головних членів двоскладного речення</span>, який означає дію, стан або ознаку підмета й відповідає на питання : що робить підмет?
який він є? хто він такий?
</span>
Це речення двоскладне. Присудок - СУПРОВОДЖУВАЛИ. Однорідні підмети - ТРАДИЦІЇ, ЗВИЧАЇ, ОБРЯДИ, ВІРУВАННЯ.
<span>Учені з'ясували, що
голуби здатні розрізняти колір, структуру, текстуру і матеріал творів
мистецтва і винести рішення, чи є вони хорошими.
Однак голуби
виявлялися нездатні визначити, красива картина чи ні, якщо вчені робили
малюнки чорно-білими або розбивали на мозаїку.
Таким чином, автори
дослідження прийшли до висновку, що голуби при визначенні краси
керуються схожими візуальними орієнтирами, що і люди.
"Довгий час
вважалося, що сприймати мистецтво можуть тільки люди. Однак дана робота
показує, що за наявності певного досвіду до цього здатні і голуби", -
стверджує професор Шігору Ватанабе.</span>
Згідно з даними<span> Посольства України , у Франції проживає від 3 до 5 тисяч українців.
</span>У школі провели роз'яснювальну роботу з метою профілактики<span> пожеж.
</span>Міністерство оборони здійснює державні закупівлі <span>відповідно до чинного законодавства.
</span><span>Незважаючи на те, що сім’я жила бідно, всі діти отримали хорошу освіту.</span><span>
</span><span>Я не відвідувала уроки через хворобу.
</span>Вони не ходили на зустріч з колишніми одногрупниками.
