2-е задание: dis, f, g, fis, d, cis (это параллельные тональности тем, что ты написал, если речь идёт о миноре).
Св. Николай, Св. Матрона , Пресвятая Богородица, Св. Павел, Св. Пётр.
Да боже,приведем пример на изи.
2-одноклассника которые не дружат (допустим) дано дело вскопать школьные грядки .Дело как говорится ,делается быстрее с музыкой. Один поставил,у второго такой же вкус,далее начали обсуждать и дело веселее и быстрее пошло.
Мне ответил добрый автоответчик
Ну вот: 1. преобладание «речевых» сцен, их огромная роль в раскрытии образов;
2. динамика и целеустремленность в развитии сюжета, сценичность ситуаций;
3. комедийный облик многих эпизодов. В духе американского фольклора трагедия и шутка здесь неразрывно переплетаются;
4. родство образов главных героев, Порги и Спортин-Лайфа, с характерными типажами театра менестрелей.[4] В трактовке Гершвина эти менестрельные прототипы преображаются в жизненно правдивые образы.
Это из одной статьи.