Направлениями обучения являются:
1. Дача минимального уровня образования, требуемого для получения дальнейшего обучения и работы;
2. Создание структуры общества (возможно только при достаточном уровне образования);
3. Всестороннеразвитое общество (для каждого региона и каждой профессии есть некоторое количество профессионалов).
Дача начального уровня образования в гуманитарной области подготовит человека к правильному письму, даст ему некоторый уровень познания искусства, а так же общественные принципы и нормы морали. Данная область подготовит человека к взаимодействию с другими людьми и жизни в обществе.
Естественно-научные дисциплины дадут человеку знания о мире, расширит кругозор и даст ему представление о Земле, Вселенной, животных и растениях, являющихся частью нашего мира.
Сочетание двух этих дисциплин позволит человеку полностью представлять мир, осознавать свои действия и подготовит его к жизни в обществе и мире (подитог).
1. Не ставить плохие оценки за поведения.
2. Хвалить за правильные ответы.
3. Говорить мягким голосом.
4. Иногда шутить на уроках.
5. Никогда не повышать голос на учеников.
6. Не ругать за не сделанное или неправильно задание.
7. Часто произносить при разговоре имя ученика.
8. Не сравнивать его при нём же с другими учениками.
9. Преподавать уроки с помощью каких-нибудь викторин.
10. если у ученика что-нибудь не получается, то давать ему дополнительное задания.
Кабзда ему, инвадидом станет
<u>Ответ: </u><span><u>2)потребность в уважении, признании</u>
..........
остальное физиологические потребности</span>