Глагол - часть речи , которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что сделает? Что сделают? Например: слушать , работать, сберечь, опечалиться. Каждый глагол имеет начальную форму , которая называется неопределённой формой или инфинитивом. Неопределёная форма только называет действие или состояние , не указывая ни времени , ни числа , ни лица.
Глаголы делятся на переходные и непереходные. Переходные глаголы обозначают действие , переходящее на другой предмет , название которого стоит в винит. Падеже без предлога, например: читать газету, купить цветы. Все остальные глаголы - непереходные , например : гулять в парке, улететь на юг и т.д.
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Совершенный вид отвечает на вопрос : Что сделать ? - бросить , запеть и .т.д. Несовершенный вид отвечает на вопрос: Что делать? - чертить, бросать, цвести и т.д.
Глаголы имеют формы наклонений : иъявительное ( били, бьём, будем бить) , в этих глаголах изменения происходят по временам , а также имеют они формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
Сослагательное наклонение - измен. глаголы по числам , а в единствен. числе по родам .Образуются эти глаголы от глаголов прошедшего времени путём прибавления частицы бы. - читать - читал бы Повелительное наклонение - образуется путём прибавления суффикса - И - к основе настоящего времени или без суффикса , например неси, привези.
Изменение глаголов в настоящ. и в будущем времени по лицам и числам называется спряжением. В зависимости от личных окончаний бывают глаголы 1 и 2 спряж. - поёшь- глагол 1 спряж, строите - глагол 2 спр.
Утро. за окном много листьев лежащих на травке. листья очень красивых цветов: красных, желтых и зеленых.
я знаю тех поэтов которые пишут о осени, рисуют замечательные портреты- это, как И. Левитан
"Золотая осень"
А. М. Герасимов
"Дары осени"
осень дает не забываемые ощущения которые запомнятся надолго!!
Дождик мочит.
Ветер веет.
Гром гремит.
Ухо слышит.
Глаз глядит.
Солнце светит.
Печка греет.
Холодильник холодит.
Без воздуха мы не можем прожить и дня. Мы прошли через мост и увидели чудную долину.Из за того что на улице пасмурно меня не пустили гулять.В связи с его поведением учитель вызвал родителей в школа.Сквозь туман были видны маленькие огоньки.В течении дня я успел убраться в квартире.Между четвертым и пятым уроками была линейка.Среди серых деревьев осенью виднелась пушистая , зелёная ёлочка.Возле нашегодома построили новый магазин
Да всё верно только исправление есть на пятёрку не выёдит
