Спорт - это жизнь, и поэтому сегодня я хочу рассказать вам о юных гимнастках, которые занимаются в детской спортивной школе. Зайдя внутрь, я оказалась в большом и светлом зале, где и занимались девочки. Он был оборудован всевозможными гимнастическими снарядами: козлы, турники, брусья и шведская стенка. Девочек много, все они красивые и стройные, в гимнастических купальниках, и с собранными волосами. Вскоре я выделила три группы девочек: в центре, сбоку и сзади.
Больше всего мое внимание привлекла одна девочка, стоящая в самом центре, и наблюдающая за мной, за тем, как я пишу что-то в блокноте. Она одета в красный купальник и белые гольфы, волосы заплетены в косы, подвязанные белым бантом. По раскрасневшимся шёкам и слипшимся от пота волосам, можно сразу догадаться, что она только что выполнила какое-то упражнение. Несмотря на усталость, она улыбается, и ее глаза сияют черными угольками. Видно, что она очень довольна результатами своего выступления.
Сзади тренер в синем спортивном костюме учит трех девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивают обручи вверх, как будто взлетают вверх и грациозно держат осанку. По тренеру видно, что она очень опытная. Все девочки очень стараются, ведь для того, чтобы добиться высоких спортивных результатов, необходимо много и упорно работать. За ними наблюдает гимнастка, стоящая спиной к девочке в красном костюме. Она одета в бордовый купальник и черные лосины, в руках у нее тоже обруч.
Справа стоит девочка в черном купальнике и поправляет чешку, скорее всего она вылетела у нее при выполнении упражнения.
Слева на скамейке отдыхают несколько девочек, одна из них внимательно слушает объяснения преподавателя, а другая, заметя мое появление, начала меня разглядывать.
Все гимнастки такие разные, не только внешне, но и по характеру, но я верю - это будущие чемпионки. Обладая упорством и трудолюбием, в руках талантливого тренера, передающего свое мастерство, они, несомненно, станут новыми звездами, и, может быть, превзойдут своего наставника.<span><span> </span></span>
1. В течение года мы изучали части речи. <em>(временные отношения)</em>
2. Мне нужно пойти в библиотеку. <em>(пространственные отношения)</em>
3. Из-за дождя мы не поехали в лес. <em>(причинные отношения)</em>
4. Завтра приезжает наша тетя из Саратова. (<em>пространственные отношения)</em>
5. На столе лежали книги и тетради. <em>(пространственные отношения)</em>
6. В продолжение вечера мы с ним ни разу не поговорили. <em>(временные отношения)</em>
7. Вследствие болезни я пропустил неделю учебных занятий. <em>(причинные отношения)</em>
8. В нашем саду много фруктовых деревьев. <em>(пространственные отношения)</em>
Нежно-образ действия
Грустно- если не ошибаюсь, это вообще категория состояния
Тонко- тоже вроде как образ действия
Начальная форма: ОТ
Часть речи: предлог
Грамматика:
Формы: от
Начальная форма: СТРАНИЦА
Часть речи: существительное
Грамматика: женский род, множественное число, неодушевленное, родительный падеж
Формы: страница, страницы, странице, страницу, страницей, страницею, страниц, страницам, страницами, страницах