Когда точно не знаю. В древние времена детей учили охотиться, трудится на полях. В Средневековье учили ремеслу и грамоте. Сейчас учат грамоте.
Профессиональная подготовка врача, наличие у него набора всех профессиональных умений и навыков.
Психологическая подготовка врача. Специфика и сложность этой подготовки заключаются в том, что врач должен иметь глубокие знания по психологии и смежных с ней научных дисциплин.
На профессионализм врача также влияют особенности личной жизни: насколько благополучное его собственную жизнь - имеется ли в нем любовь, взаимопонимание с близкими людьми, материальная обеспеченность, бытовая обустройство и др. С врача многое требуется, он много за что отвечает, но сам во многом беззащитен: общество в лице государства не обеспечивает на должном уровне достойных и необходимых условий жизни. Это касается как материального, так и правового, социального обеспечения профессионала. Морально-этические качества врача: честность, порядочность, обязательность, ответственность, интеллигентность, человечность, доброта, надежность, принципиальность, бескорыстие, умение держать слово.
Человеческая независимость вроде бы так
Мораль - понятие гораздо широкое, чем право. право существует при обществе, точно так же, как и мораль. Но при отсутствии людей, единственное, что останется в рабочем состоянии - мораль.
Право - законные привилегии людей в обществе.
Даже если появится закон о том, что людей можно в хаотичном порядке беспричинно и ненаказуемо убивать, мораль людям не позволит переступить этот порог.
Дети с младенчества знают благодаря родителям, что хорошо, а что плохо. Это моральные принципы, с правом же они сталкиваются позже, когда идут в школу, например.
Потому что обычные люди прыгают,отталкиваясь ногами,и голова при этом всегда выше человека.Другое дело-акробаты,которые могут прыгать,отталкиваясь руками.Вот они могут прыгнуть выше головы!
