<span>Я бы написала примерно так: смотря в зеркало, я думаю Каждый день, периодически, я смотрю в зеркало. Утро, ванная, я сонный, и мысль одна: надо тебя личность неумытая помыть.. . А так ты очень даже ничего.. . Мышцы подкачать, пресс вот довести до идеала и вполне, вполне". Утро время подготовки себя любимого для выхода в свет, надо довести личность, смотрящую на меня из зеркала если не до идеала, то хотя бы до чего-то приближенного к нему. Я прекрасно понимаю, что это сочинение должно быть на тему осмысления себя как личности. Вроде того, что какой я есть человек на свете. Но это будет не правда, потому, что когда я смотрю на себя в зеркало, никаких высоких мыслей в голову не приходит. Нет, ну иногда бывает конечно, зависнешь на минутку и думаешь: "Спасибо маме с папой за меня любимого". А иногда взгруснется: "Скоро выбирать куда идти учиться дальше, кем работать и кем быть". Хочется конечно, однажды посмотреть в зеркало и увидеть красивого парня с мышцой как у Шварцнегера, с интеллектом в глазах, искринкой такой доброй где то в уголке глаза. Только что бы этого достичь надо побольше работать над собой и поменьше в зеркало смотреть. Говорят: "полюби себя". Мне кажется, эта фраза очень близка к теме сочинения. Надо стать таким, что бы не противно было на себя в зеркало смотреть. Что бы в любой момент самому себе в глаза не стыдно было посмотреть. Можно соврать кому угодно, только самому себе врать глупо. Завершая сочинение, я посмотрел в зеркало и все таки решил, что лучшей фразой для окончания будет: спасибо мама и папа за то, что у меня есть шанс посмотреть в зеркало, увидеть там себя, такого как я есть и решить что тут можно подкорректировать.</span>
Недавно мы были в пансионате для ветеранов и инвалидов.
Нас привели в комнаты и оставили наедине со стариками.
Я была с бабушкой. Старушка начала свой долгий рассказ о детях. А я предложила свою помощь: начала убирать комнату, застелила постель, аккуратно сложила вещи, разложила по местам.Затем принялась вытирать мебель,которой в комнате не так много,натирать ее до блеска.
Бабушка все говорила и говорила о сыне,который много работает,но так сильно ее любит,часто приезжает ее проведать. В руках у нее были четки,которые она тихонько перебирала,слегка касаясь.Постепенно даже комната ,казалось,озарилась светом ее любви к детям.
Я продолжаю работать.Вот уже заблестели стекла, Я поливаю комнатные растения. Бабушка попросила пересадить росток "денежного дерева".
Три часа я слушала нехитрый рассказ и что-то делала в комнате. Но вот за мной пришла медсестра, поблагодарила за работу ,и мы начали прощаться. Бабушка просила приходить еще.
1. Его ( кого?) - местоим.
2. Н.ф.- Он
Морф приз.: Родительный падеж, ед. ч., 3 лицо.
3. В предл. является дополнением, т. к. отвечает на вопрос косвенных падежей. Здоровье (кого?) его.
[а] - глас.,безудар.
[т] - согл., твёрд.,парн.
[р]- согл.,сонор.,непарн,мягк.
[й] - согл.,мягк.
[а] - глас.,звон.
[т] - согл.,парн,твёрд.
Зеленый - окончание ый, суффикс ен, корень зел. Весной, окончание ой,корень весн.
<span>1) резной, запоздалый, упадёт, серёжка, полетел.Все слова на правило "Безударная гласная,проверяемая ударением".</span>