В прифронтовом лесу<span><span>С берез, неслышен, невесом,
Слетает желтый лист.
Старинный вальс "Осенний сон"
Играет гармонист.</span></span><span>Вздыхают, жалуясь, басы,
И, словно в забытьи,
Сидят и слушают бойцы -
Товарищи мои.</span><span><span>Под этот вальс весенним днем
Ходили мы на круг,
Под этот вальс в краю родном
Любили мы подруг;</span></span><span>Под этот вальс ловили мы
Очей любимых свет,
Под этот вальс грустили мы,
Когда подруги нет.</span><span>И вот он снова прозвучал
В лесу прифронтовом,
И каждый слушал и молчал
О чем-то дорогом;</span><span>И каждый думал о своей,
Припомнив ту весну,
И каждый знал - дорога к ней
Ведет через войну...</span><span>Так что ж, друзья, коль наш черед,-
Да будет сталь крепка!
Пусть наше сердце не замрет,
Не задрожит рука;</span><span>Пусть свет и радость прежних встреч
Нам светят в трудный час,
А коль придется в землю лечь,
Так это ж только раз.</span><span>Но пусть и смерть - в огне, в дыму -
Бойца не устрашит,
И что положено кому -
Пусть каждый совершит.</span><span>Настал черед, пришла пора,-<span>
Идем, друзья, идем!
За все, чем жили мы вчера,
За все что завтра ждем!</span></span>
Древние племена-язычники, поклоняющиеся идолам.имели свои обряды,часто изуверские. У многих народов есть обычай избавляться от престарелых родителей, часто это связано с недостатком еды. Такие обряды буквально до 1917 года были у народов севера. Христианская заповедь " Почитай отца твоего и мать твою" появилась много позже.
В разных ситуациях по разному.
( как пример )
Музыка
Цель : узнать композиторов своей области
Задачи :
1) познакомится с творчеством
2) более точно узнать биографии авторов
3) зарождение великих музыкантов в своей области
4) создание собственного плей-листа
5) представление одноклассникам
Планируемый результат : заинтересованность сверстников в данной теме
Продукт : плей-лист