СвЕтильник ( свет ), впОлне ( полный), хвАтало ( хватит), обхОдились ( ход ), стАновились ( стать ).
Все мы с вами знаем, что для каждого человека самое важное - это семья. Именно близкие люди смогут поддержать в трудный момент, дать совет. Семья для любого человека - армия, которая всегда защитит и никогда не предаст. Лично для меня моя семья - это мой пример, на который я равняюсь. Я бы очень хотела, чтобы в будущем у меня была такая же семья, как моя сейчас. Моя мама всегда поддерживает меня, дает советы, помогает. Моя мама - моя лучшая подруга. С ней я могу поделиться секретами, переживаниями, новостями, эмоциями. Мне очень нравится проводить время вместе с мамой. Мы вместе готовим пирог, которым потом угощаем, пришедшего с работы отца. Мой отец очень мудрый человек, к которому я могу в любой момент прийти и поплакаться. Папа всегда найдет слова, чтобы поддержать меня. Он говорит, что я всегда буду его маленькой девочкой, сколько бы лет мне не было. Родители никогда не повышали на меня голос, а старались разрешить все разговором. Я никогда не держала обид на своих родителей. В моей семье замечательные отношения, которым можно позавидовать. Я стараюсь соответстовать своим родителям и делаю все для того, чтобы в нашем доме царила любовь и тепло. Ведь родители заботятся обо мне, поэтому взамен я также отдаю свою любовь, заботу и нежность. Я очень люблю свох родителей и дорожу отношениями с ними!
Таким образом, любите своих родителей!
<span><span>Переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого?'/что?', писать статью, вязать свитер, петь песню.</span>Вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога:<span>1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял задачу — не понял задачи; читал роман — не читал романа; терять время — не терять времени;</span><span>2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) — выпил воды (часть),принести дрова — принести дров.</span><span>При определении переходности/непереходности глаголов необходимо учитывать и значение существительного в форме винительного падежа — оно должно называть объект действия. Ср.: простоять час (в очереди) или жить неделю (на море), где глаголы не являются переходными, хотя после них и стоят существительные в винительном падеже без предлога: Всю ночь (В.п. со значением времени, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью (А. Фет).</span><span>Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем?) спортом, разбираться (в чём?) в музыке, отказаться (от чего?) от помощи.</span><span><u>Примечание</u>. Переходность/непереходность тесно связана с лексическим значение глагола: в одном значении глагол может быть переходным, а в другом — непереходным. Ср.: Я говорю правду (говорю — «высказываю» — переходный глагол). Ребёнок уже говорит (говорит — «разговаривает» — непереходный глагол); Завтра я поеду одна, буду учить (непереходный глагол) в школе и всю свою жизнь отдам тем, кому она, может быть, нужна (А. Чехов); учить уроки (переходный глагол).</span><span>
</span></span>
Начальная форма: ЯРКИЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: единственное число, качественное прилагательное, мужской род, неодушевленное, одушевленное, творительный падеж
Начальная форма: ПЛАМЯ
Часть речи: существительное
Грамматика: прилагательное, единственное число, неодушевленное, средний род, творительный падеж
Ветвистое- корень -ветв; суффикс- ист; окончание- ое; основа- ветвист.
Перистые- корень -пер; суффикс- ист; окончание -ые; основа- перист.
