1 Завтра я не пойду в школу.- Я это личное местоимение
2 Ты зачем ударил Егора? - ТЫ это личное местоимение
3 Кто сегодня отстстует в классе? - Кто это вопросительное
4 Сегодня никто не пришёл. - НИКТО это отрицательное
5 Возьми себя в руки.- СЕБЯ это возвратное
6 Извени, я случайно взял твою ручку. - ТВОЮ это притяжательное
7 Этот мальчик уронил сто рублей.- ЭТОТ это указательное местоимене
Пожалуйста, не отмечай нарушение, если я сделал неправильно.
Не забудьте, о правилах поведения в столовой! (побудительное)
Школьных учителей не забывают. (повеств.)
Дай, пожалуйста, дневник! (побудительное)
Вам дали время на проверку контрольной работы? (вопросит.)
Возьми контурные карты из учительской! (побудит.)
Я возьму свою тетрадь? (вопросит.)
Принеси мне на проверку свою рабочую тетрадь! (побудит.)
Я принесу завтра из дома подготовленный проект о млекопитающих. (повест.)
Приготовьте, свои объяснения, по поводу прогула шестого урока! (побудит)
Я приготовился к тому, что учеба в школе будет трудной, но интересной. (повеств.)
<span><span>
</span></span><span><span>Сказка про Вводные Слова Есть на свете такая страна, которая называется Грамматика. Там живут разные части речи: Существительные, Глаголы, Прилагательные, Союзы и многие другие. Но, как нам известно, ещё там живут такие слова, которые не являются частями речи. Это Обращения и Вводные Слова. Когда-то давно Обращения тоже были частями речи, а Вводные Слова не выделялись запятыми. Вы, возможно, удивлены этой новостью и захотите узнать, почему всё так изменилось. Итак, уважаемые читатели, я сейчас расскажу, как это произошло.Однажды решили Обращения, что к ним проявлено слишком мало уважения. Они посчитали себя настолько важными, что захотели стать самыми главными частями речи. Вот и начали они возмущаться: «Почему к нам относятся, как к самым обыкновенным частям речи? Ведь мы особенные!» Мудрый Глагол сказал: «Все мы здесь особенные, все нужны Грамматике, поэтому мы и общаемся друг с другом на равных. Нечего ссориться, друзья!» Но Обращения не успокоились и продолжали кричать. Увидев, что их никто не слушает, они полезли в драку. Другие части речи понимали, что в случае войны вся Грамматика будет уничтожена, и они сказали Обращениям: «Мы не хотим драться, поэтому нам придётся выслушать Ваши условия. Чего же Вы хотите?» Обращения несказанно обрадовались и стали наперебой кричать: «Провозгласите нас правителями Грамматики! И ещё, в знак того, что мы отличны от других, хотим, чтобы нас с двух сторон выделяли запятыми при письме». Делать нечего, пришлось выполнить наглые требования Обращений. И вот получили Обращения власть. Решили они навести в стране порядок. Так как единственными жителями Грамматики, которые не являлись частями речи, были Вводные слова, Обращения решили: «В Вводных Словах нет никакого смысла. Зачем они нужны? Только засоряют речь. Без них вполне можно обойтись. Они даже не части речи, а значит, лишние в нашей стране!» Уверенные в своей правоте, они изгнали бедные Вводные Слова из Грамматики. Все части речи очень расстроились и стали упрекать Обращения, но те вновь пригрозили дракой, и всем пришлось замолчать.Жители Грамматики очень злились на своих новых правителей, и Обращения чувствовали это. Все их приказы выполнялись, но с ними никто не хотел общаться. К тому же после ухода Вводных Слов речь стала скучной, сухой, некрасивой. Тогда Обращения осознали свою вину перед Вводными Словами и частями речи и объявили народу: «Простите нас, пожалуйста, за такое поведение! Мы очень плохо поступили с друзьями, поэтому больше не хотим быть главными, и нам больше не нужны запятые!» <span>Части речи долго думали, но в конце концов простили Обращения. Однако за такие обиды Обращения должны быть наказаны, и жители Грамматики решили, что Обращения больше не будут называться частями речи. Обращения согласились, что это правильное наказание и захотели ещё отказаться от своих запятых, но части речи сказали: «Нет, оставьте их себе. Пусть они будут напоминать вам о вашей глупости».</span>С тех пор Обращения больше не части речи, и они всегда носят с собой запятые – знак отличия. Однако они не гордятся этим – наоборот, им очень стыдно носить их, поскольку вся Грамматика знает, чем они отличились.«А что с Вводными Словами?» — спросит читатель. Не волнуйтесь, я о них не забыла. Сразу после раскаяния Обращений части речи попросили Вводные Слова вернуться. Когда они снова появились в Грамматике, все очень обрадовались, а Обращения попросили извинений и сказали, что, хотя их итак уже сильно наказали, Вводные Слова могут ещё как-нибудь их наказать, поскольку перед ними Обращения особенно виноваты. Но Вводные Слова сказали, что всё прощают и хотят снова дружить с Обращениями. Все были поражены добротой Вводных Слов и решили наградить их запятыми. И с тех пор Вводные Слова носят с собой запятые и гордятся этим.</span><span>
<span>
</span></span></span><span> </span>
Значимая часть слова (приставка, корень, суффикс, окончание) называется морфемой. Корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однородных слов. Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов и форм слов. Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов. Учитывать значение морфем надо для того, чтобы правильно понять смысл слова, назвать часть речи, определить правильное написание.
