Это - слово образовательный элемент, с помощью которого образуются новые слова.
Я самое глубокое озеро мира! Триста тридцать шесть рек впадает в меня, а вытекает только одна – могучая Аврора. Когда солнце растопит лёд, сквозь воду становится видно на глубину в сорок метров. В моей лазоревой глубине живёт много рыбы: самые многочисленные – омули, самые большие – осетры, по сто килограммов, самые удивительные – полупрозрачные рубки голомянки.
Настали чудесные солнечные февральские дни.
Настали - это сказуемое ( подчёркиваю 2 чертами )
Чудесные - это определение ( подчёркиваю волнистой линией )
Солнечные - это определение ( Подчёркиваю волнистой линией )
Февральские - это определение ( подчёркиваю волнистой линией )
Дни - это подлежащие ( подчёркиваю 1 чертой )
<span>Найди и выпиши однокоренные слова. Весны, весенний ( весн, весен ) . ПодСНЕЖники, СНЕЖный .У имён прилагательных обозначь основу и окончание . Ж</span>ухлУЮ хвою, в снежнЫЙ , мохнатЫХ , новЫХ ,солнечнЫМ ,леснОЙ,на яркОМ, <span>весеннИЙ ,нежнЫЙ .</span> Под - приставка, снеж - корень, ник - суффикс, и - окончание<span>. Выделенных слов нет.
рос- ток, два слога, второй - ударный, два гласных звука, 4 согласн.
р - [р] - согл., звон., сонорн., парн., тв., парн
о - [а] - глас.. безуд
с - [с] - согл., глух., парн., тв., парн.
т - [т ]- согл., глух., парн., тв., парн.
о - [ о] - глас., ударн.
к - [к ] - согл., тв., парн., глух., парн.
--------------
6 букв, 6 звуков.
</span>