Кричат [ к рۥ и чۥ а т ] <span>- 2 слога
</span>к [к] согл., глух,.парн., твёрд., парн..<span>
р [р] </span>согл., звонк., непарн., мягкий., парн.<span>
и [и] </span>гласн., безударн..<span>
ч [ч] </span>согл., глух., непарн., мягк., непарн..<span>
а [а] </span>гласн., ударный.<span>
т [т] </span><span>согл., глух., парн., твёрд., парн..
</span><span>__________
6 б, 6 зв.
</span>
1 столбик
Одевать жалеть полоть бороться мерзнуть веять мыть вытерпеть
2 столбик
Учить кормить дышать обидеть
1. Тезис.
Я ценю книгу.
2. Аргумент(ы).
Без книги я не смыслю ни жизни, ни работы (1-ый аргумент). Пример(ы): Каждая книга даёт толчок для работы, раздумий, оставляет след в душе.
Это одна из форм разговора с умным человеком, когда рождаются новые мысли, очень важные, проясняющие, некоторые вопросы, над которыми мучаешься и как писатель, и как человек.
3. Вывод.
Поэтому чтение для меня не обходимо, имеет просто практическое значение....
<span>Художественная деталь (например, у генерала на табакерке портного было проткнуто лицо, суть - бездуховность, чинопочитание) , ирония (родившись, ребенок заплакал так, как будто предчувствовал, что будет мелким чиновником) , речевая характеристика ("маленький человек" говорит несущественными словами - "частицами" - робкий очень) , сатира.</span>